{"id":2380389,"date":"2020-11-04T09:00:00","date_gmt":"2020-11-04T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2380389.html"},"modified":"2026-05-13T15:40:00","modified_gmt":"2026-05-13T15:40:00","slug":"construir-solucoes-apoiadas-na-biblioteca-escolar-o-caso-da-biblioteca-do-agrupamento-de-escolas-de-gaviao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2380389","title":{"rendered":"Construir solu\u00e7\u00f5es apoiadas na Biblioteca Escolar: O caso da Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Gavi\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"width: 605px; padding: 10px 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" title=\"Imagem1.jpg\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/21943332_RFJII.jpeg\" alt=\"Imagem1.jpg\" width=\"605\" height=\"806\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Num Mundo que acorda diferente todos os dias pede-se adaptabilidade, flexibilidade. E \u00e9 dessas caracter\u00edsticas que a biblioteca do Agrupamento de Escolas de Gavi\u00e3o se faz a cada novo dia. <br \/>Com o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia, e mesmo tendo todos os alunos acesso a equipamentos disponibilizados pela Escola e\/ou Autarquia, revelaram-se iliteracias, dificuldades no uso das ferramentas digitais decorrentes de assimetrias contextuais e comprometedoras do processo de aprendizagem. <br \/>Tais dificuldades n\u00e3o podiam continuar a ser constrangimentos, mas oportunidades de crescimento e desenvolvimento de novas estrat\u00e9gias. Em comum com o Conselho de Diretores de Turma, que procederam ao levantamento das maiores dificuldades digitais dos alunos, criou-se um espa\u00e7o de aprendizagem na Biblioteca Escolar, para o incremento das literacias digitais. No espa\u00e7o de DT Alunos recebem-se os alunos sinalizados ou aqueles que solicitem um refor\u00e7o numa ferramenta digital. <br \/>A Professora Bibliotec\u00e1ria, Ana Paula Pio, faz a forma\u00e7\u00e3o destes utilizadores, a partir de uma tarefa indicada por um dos docentes do conselho de turma e que pode ir desde um simples utilizar de email, anexar documentos, ao refor\u00e7o de compet\u00eancias no uso da Plataforma TEAMS, utiliza\u00e7\u00e3o do Zoom, produ\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos. Exploram-se ainda novas ferramentas e\/ou aplica\u00e7\u00f5es \u00fateis no contexto pedag\u00f3gico e at\u00e9 l\u00fadico. <br \/>Adaptamo-nos todos os dias \u00e0s necessidades dos nossos utilizadores. Temos um servi\u00e7o de refer\u00eancia presencial e online que n\u00e3o se esgota na literacia da leitura, por vezes indicada como o papel \u00fanico das bibliotecas, mas que procura ser um apoio transversal e eficaz ao curr\u00edculo. Este trabalho s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel se articulado em rede, entre os Diretores de Turma, os Conselhos de Turma e a Biblioteca Escolar. <br \/>\u00c9 nesta rede que se constroem solu\u00e7\u00f5es adequadas \u00e0 diversidade.<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Paula Pio<br \/>Professora bibliotec\u00e1ria do Agrupamento de Escolas de Gavi\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Num Mundo que acorda diferente todos os dias pede-se adaptabilidade, flexibilidade. E \u00e9 dessas caracter\u00edsticas que a biblioteca do Agrupamento de Escolas de Gavi\u00e3o se faz a cada novo dia. Com o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia, e mesmo tendo todos os alunos acesso a equipamentos disponibilizados pela Escola e\/ou Autarquia, revelaram-se iliteracias, dificuldades no uso das ferramentas digitais decorrentes de assimetrias contextuais e comprometedoras do processo de aprendizagem. Tais dificuldades n\u00e3o podiam continuar a ser constrangimentos, mas oportunidades de crescimento e desenvolvimento de novas estrat\u00e9gias. Em comum com o Conselho de Diretores de Turma, que procederam ao levantamento das maiores dificuldades digitais dos alunos, criou-se um espa\u00e7o de aprendizagem na Biblioteca Escolar, para o incremento das literacias digitais. No espa\u00e7o de DT Alunos recebem-se os alunos sinalizados ou aqueles que solicitem um refor\u00e7o numa ferramenta digital. A Professora Bibliotec\u00e1ria, Ana Paula Pio, faz a forma\u00e7\u00e3o destes utilizadores, a partir de uma tarefa indicada por um dos docentes do conselho de turma e que pode ir desde um simples utilizar de email, anexar documentos, ao refor\u00e7o de compet\u00eancias no uso da Plataforma TEAMS, utiliza\u00e7\u00e3o do Zoom, produ\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos. 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