{"id":2296540,"date":"2019-10-12T10:00:00","date_gmt":"2019-10-12T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2296540.html"},"modified":"2026-05-14T09:11:36","modified_gmt":"2026-05-14T09:11:36","slug":"classicos-em-rede-centro-de-estudos-classicos-da-flul-2019-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2296540","title":{"rendered":"Cl\u00e1ssicos em rede \u2022 Centro de Estudos Cl\u00e1ssicos da FLUL | 2019-2020"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"width: 523px; padding: 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" src=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/np4\/?newsId=2004&amp;fileName=top_classicosemrede.jpg\" width=\"960\" height=\"167\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p><em>Cl\u00e1ssicos em rede<\/em> \u00e9 um programa de atividades para alunos dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio, que tem por objetivo divulgar e promover a valoriza\u00e7\u00e3o o legado da Cultura Cl\u00e1ssica junto dos alunos dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio.\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00c9 desenvolvido, em parceria, pela Rede de Bibliotecas Escolares, pelo <a href=\"http:\/\/www.tmp.letras.ulisboa.pt\/cec\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro de Estudos Cl\u00e1ssicos<\/a> da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (CEC-FLUL) e pelas autoras do projeto <a href=\"http:\/\/www.olimpvs.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Olimpvs.net<\/a>.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Para al\u00e9m das Olimp\u00edadas da Cultura Cl\u00e1ssica e das sess\u00f5es de explora\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 lan\u00e7ado em 2019\/ 2020, o <a title=\"classicos\" href=\"http:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/2395.html\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">Pr\u00e9mio para professores &#8211; Isabel Sim\u00e3o<\/a>.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pode aceder \u00e0s novidades que v\u00e3o sendo divulgadas nos bot\u00f5es.\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<table border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a title=\"olimpiadas\" href=\"http:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/2400.html\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" title=\"Olimp\u00edadas\" src=\"http:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/np4\/?newsId=2004&amp;fileName=icon.png\" alt=\"Olimp\u00edadas\" width=\"125\" \/><\/a><a title=\"Olimp\u00edadas\" href=\"http:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/2005.html\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><\/p>\n<p><\/a><\/td>\n<td>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/td>\n<td>\n<address><a title=\"pr\u00e9mio classicos\" href=\"http:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/2395.html\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" title=\"Recursos\" src=\"http:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/np4\/?newsId=2004&amp;fileName=icon3.png\" alt=\"Reucursos\" width=\"125\" \/><\/a><\/address>\n<\/td>\n<td>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/td>\n<td><a title=\"Sess\u00f5es\" href=\"http:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/2394.html\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" title=\"Sess\u00f5es de explora\u00e7\u00e3o\" src=\"http:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/np4\/?newsId=2004&amp;fileName=icon2.png\" alt=\"Sess\u00f5es de explora\u00e7\u00e3o\" width=\"125\" \/><\/a><a title=\"Sess\u00f5es de explora\u00e7\u00e3o\" href=\"http:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/2006.html\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><\/p>\n<p><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><\/p>\n<h2 class=\"do_toggle\">\u00a0<\/h2>\n<p><\/p>\n<div class=\"toggle_el\"><\/p>\n<p>A Cultura da Antiguidade Cl\u00e1ssica est\u00e1 presente, das mais diversas formas, nos dias de hoje: desde a literatura ao cinema, desde os conceitos pol\u00edticos \u00e0s institui\u00e7\u00f5es que suportam as nossas sociedades, desde as bases do conhecimento cient\u00edfico, aos modelos est\u00e9ticos e arquitect\u00f3nicos\u2026<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Levando as crian\u00e7as e os jovens a descobrir esta presen\u00e7a, pretende-se estimular a sua curiosidade para compreender a origem de tantas situa\u00e7\u00f5es e objetos do seu quotidiano, bem como aumentar a sua capacidade para cruzar informa\u00e7\u00f5es de m\u00faltiplas \u00e1reas do saber, de modo a constru\u00edrem um conhecimento mais profundo sobre a sociedade em que se inserem.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Contribuir-se-\u00e1, assim, para que cres\u00e7am com uma vis\u00e3o informada e l\u00facida do mundo em que vivem, na linha do perfil de aluno, e de cidad\u00e3o, que se pretende para o s\u00e9culo XXI.<\/p>\n<p><\/div>\n<p><\/p>\n<address>\n<hr \/>\n<p>Veja tamb\u00e9m: <a title=\"Lan\u00e7amento do projeto\" href=\"http:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/2022.html\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">Lan\u00e7amento do projeto<\/a><\/address>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cl\u00e1ssicos em rede \u00e9 um programa de atividades para alunos dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio, que tem por objetivo divulgar e promover a valoriza\u00e7\u00e3o o legado da Cultura Cl\u00e1ssica junto dos alunos dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio.\u00a0 \u00c9 desenvolvido, em parceria, pela Rede de Bibliotecas Escolares, pelo Centro de Estudos Cl\u00e1ssicos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (CEC-FLUL) e pelas autoras do projeto Olimpvs.net. Para al\u00e9m das Olimp\u00edadas da Cultura Cl\u00e1ssica e das sess\u00f5es de explora\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 lan\u00e7ado em 2019\/ 2020, o Pr\u00e9mio para professores &#8211; Isabel Sim\u00e3o. Pode aceder \u00e0s novidades que v\u00e3o sendo divulgadas nos bot\u00f5es.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 A Cultura da Antiguidade Cl\u00e1ssica est\u00e1 presente, das mais diversas formas, nos dias de hoje: desde a literatura ao cinema, desde os conceitos pol\u00edticos \u00e0s institui\u00e7\u00f5es que suportam as nossas sociedades, desde as bases do conhecimento cient\u00edfico, aos modelos est\u00e9ticos e arquitect\u00f3nicos\u2026 Levando as crian\u00e7as e os jovens a descobrir esta presen\u00e7a, pretende-se estimular a sua curiosidade para compreender a origem de tantas situa\u00e7\u00f5es e objetos do seu quotidiano, bem como aumentar a sua capacidade para cruzar informa\u00e7\u00f5es de m\u00faltiplas \u00e1reas do saber, de modo a constru\u00edrem um conhecimento mais profundo sobre a sociedade em que se inserem. Contribuir-se-\u00e1, assim, para que cres\u00e7am com uma vis\u00e3o informada e l\u00facida do mundo em que vivem, na linha do perfil de aluno, e de cidad\u00e3o, que se pretende para o s\u00e9culo XXI. 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