{"id":2258886,"date":"2019-05-20T15:16:00","date_gmt":"2019-05-20T15:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2258886.html"},"modified":"2026-05-13T16:36:19","modified_gmt":"2026-05-13T16:36:19","slug":"escola-profissional-de-desenvolvimento-rural-de-abrantes-escolas-improvaveis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2258886","title":{"rendered":"Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes | escolas improv\u00e1veis"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><a href=\"http:\/\/www.epdra.pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"width: 522px; padding: 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" title=\"abrantes.jpg\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/21457067_yYZoK.jpeg\" alt=\"abrantes.jpg\" width=\"960\" height=\"373\" \/><\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em>por<\/em> <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Bruno_Vieira_Amaral\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bruno Vieira Amaral<\/a><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote><p><\/p>\n<p>Chegados \u00e0 <a href=\"http:\/\/www.epdra.pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes<\/a>, caminhamos at\u00e9 \u00e0 estrebaria. Uma rapariga escova o dorso de um cavalo. Cuida dele. S\u00edlvia diz-me que est\u00e3o muito ligadas aos animais. S\u00e3o imponentes, os cavalos. Portentosos. Amea\u00e7adores. \u00c9 natural a liga\u00e7\u00e3o entre as raparigas e os animais. O que se estabelece entre ambos n\u00e3o \u00e9 uma rela\u00e7\u00e3o de poder ou subjuga\u00e7\u00e3o, mas uma cumplicidade at\u00e9 \u00e0 uni\u00e3o total em que o homem domina sem se impor e o cavalo obedece sem se sujeitar. A rapariga, bela como toda a juventude que se ignora, d\u00e1-me um peda\u00e7o de cenoura para que o cavalo venha comer \u00e0 minha m\u00e3o. \u00c9 isso que ele faz. Por momentos, tamb\u00e9m participo nessa uni\u00e3o, deixo de estar arredado desse grande conv\u00edvio. Penso no conto de Leopoldo Lugones, &#8220;Os Cavalos de Abdera&#8221; e o que at\u00e9 hoje li como uma alegoria ou uma f\u00e1bula, parece-me subitamente mais realista do que nunca. Nos seus movimentos cuidadosos, nos seus olhares um tanto abstra\u00eddos de tudo o que existe e n\u00e3o \u00e9 cavalo, as raparigas dizem-me que a uni-las aos animais h\u00e1 algo mais profundo e decisivo do que aquilo que as liga aos outros humanos. Tenho a impress\u00e3o justa e pavorosa, de que seriam capazes de sacrificar qualquer um de n\u00f3s &#8211; desde logo a mim, forasteiro acabado de chegar, intruso nos seus dom\u00ednios &#8211; para salvarem os seus belos cavalos. E isso, como tudo o que \u00e9 terr\u00edvel, tamb\u00e9m \u00e9 belo.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p><\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p>Entrevista com os alunos junto aos respetivos cavalos. Cada aluno tem o seu cavalo pelo qual \u00e9 respons\u00e1vel.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><iframe src=\"https:\/\/anchor.fm\/rede-de-bibliotecas-escolares\/embed\/episodes\/Escola-Profissional-de-Desenvolvimento-Rural-de-Abrantes--entrevista-alunos-e438v8\/a-afmmo2\" width=\"400px\" height=\"102px\" scrolling=\"no\" frameborder=\"0\" loading=\"lazy\"><\/iframe><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote class=\"instagram-media\" style=\"background: #FFF; border: 0; border-radius: 3px; box-shadow: 0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width: 540px; min-width: 326px; padding: 0; width: calc(100% - 2px);\"><p><\/p>\n<div style=\"padding: 16px;\"><\/p>\n<div style=\"display: flex; flex-direction: row; align-items: center;\"><\/p>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 40px; margin-right: 14px; width: 40px;\">\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center;\"><\/p>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 100px;\">\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 60px;\">\u00a0<\/div>\n<p><\/div>\n<p><\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"padding: 19% 0;\">\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"display: block; height: 50px; margin: 0 auto 12px; width: 50px;\">\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"padding-top: 8px;\"><\/p>\n<div style=\"color: #3897f0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 550; line-height: 18px;\">Ver esta publica\u00e7\u00e3o no Instagram<\/div>\n<p><\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"padding: 12.5% 0;\">\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px; align-items: center;\"><\/p>\n<div><\/p>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px);\">\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; height: 12.5px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px; flex-grow: 0; margin-right: 14px; margin-left: 2px;\">\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px);\">\u00a0<\/div>\n<p><\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"margin-left: 8px;\"><\/p>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;\">\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"width: 0; height: 0; border-top: 2px solid transparent; border-left: 6px solid #f4f4f4; border-bottom: 2px solid transparent; transform: translateX(16px) translateY(-4px) rotate(30deg);\">\u00a0<\/div>\n<p><\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"margin-left: auto;\"><\/p>\n<div style=\"width: 0px; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-right: 8px solid transparent; transform: translateY(16px);\">\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; flex-grow: 0; height: 12px; width: 16px; transform: translateY(-4px);\">\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"width: 0; height: 0; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-left: 8px solid transparent; transform: translateY(-4px) translateX(8px);\">\u00a0<\/div>\n<p><\/div>\n<p><\/div>\n<p><\/p>\n<p style=\"margin: 8px 0 0 0; padding: 0 4px;\"><a style=\"color: #000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 17px; text-decoration: none; word-wrap: break-word;\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/Bxr_TGVlQpC\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes | escolas improv\u00e1veis<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"color: #c9c8cd; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17px; margin-bottom: 0; margin-top: 8px; overflow: hidden; padding: 8px 0 7px; text-align: center; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;\">Uma publica\u00e7\u00e3o partilhada por <a style=\"color: #c9c8cd; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 17px;\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/rbe_pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Rede de Bibliotecas Escolares<\/a> (@rbe_pt) a <time style=\"font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17px;\" datetime=\"2019-05-20T14:15:01+00:00\">20 de Mai, 2019 \u00e0s 7:15 PDT<\/time><\/p>\n<p><\/div>\n<p><\/p><\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>A Biblioteca Escolar<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">A EPDRA integra a rede de bibliotecas escolares do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. O projeto consistiu na renova\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o, do equipamento da biblioteca e na aquisi\u00e7\u00e3o de novos livros e outros recursos.<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">A <a href=\"http:\/\/www.epdra.pt\/escola\/default.aspx?idioma=pt&amp;idcont=41&amp;title=biblioteca-escolar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Biblioteca <\/a>situada no Centro Escolar pretende servir da melhor forma a comunidade educativa. Est\u00e1 aberta durante o dia em hor\u00e1rio normal de funcionamento de aulas, consoante a disponibilidade dos docentes que comp\u00f5em a equipa. \u00c0 tarde em hor\u00e1rio fixo, de domingo a 5\u00aa feira das 18h30 \u00e0s 22horas, com um pequeno intervalo para o jantar.<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00c9 um espa\u00e7o agrad\u00e1vel de encontro, estudo e partilha de leituras e amizades onde se pode encontrar audiovisuais, computadores, livros das \u00e1reas t\u00e9cnicas dos cursos que a escola disponibiliza e literatura em geral para ser consultada\/requisitada. Para quem preferir ler de forma digital, s\u00f3 necessita requisitar um dos <em>ereaders<\/em> que existem para o efeito.<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00c0s quartas-feiras das 10 \u00e0s 12 horas a Biblioteca desloca-se para a Herdade e ganha cor e cheiro verde, para que os alunos possam tamb\u00e9m l\u00e1 fazer as suas requisi\u00e7\u00f5es e fazer os seus pedidos para a semana seguinte.<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"http:\/\/be-epdra.blogspot.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Blogue da Biblioteca<\/a><\/span><\/li>\n<p><\/p>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/Epdra-Biblioteca-Escolar-464470283717434\/timeline\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Facebook da Biblioteca<\/a>\u00a0<\/span><\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">***<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Nesta Escola os alunos aprendem a fazer vinho e cerveja artesanal de qualidade. Aqui fica a descri\u00e7\u00e3o do processo, feita na Adega, pelo prof. Paulo Vicente:<\/p>\n<p><\/p>\n<p><iframe src=\"https:\/\/anchor.fm\/rede-de-bibliotecas-escolares\/embed\/episodes\/Escola-Profissional-de-Desenvolvimento-Rural-de-Abrantes-o-fabrico-do-vinho-e438md\/a-afmlah\" width=\"400px\" height=\"102px\" scrolling=\"no\" frameborder=\"0\" loading=\"lazy\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>por Bruno Vieira Amaral Chegados \u00e0 Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes, caminhamos at\u00e9 \u00e0 estrebaria. Uma rapariga escova o dorso de um cavalo. Cuida dele. S\u00edlvia diz-me que est\u00e3o muito ligadas aos animais. S\u00e3o imponentes, os cavalos. Portentosos. Amea\u00e7adores. \u00c9 natural a liga\u00e7\u00e3o entre as raparigas e os animais. O que se estabelece entre ambos n\u00e3o \u00e9 uma rela\u00e7\u00e3o de poder ou subjuga\u00e7\u00e3o, mas uma cumplicidade at\u00e9 \u00e0 uni\u00e3o total em que o homem domina sem se impor e o cavalo obedece sem se sujeitar. A rapariga, bela como toda a juventude que se ignora, d\u00e1-me um peda\u00e7o de cenoura para que o cavalo venha comer \u00e0 minha m\u00e3o. \u00c9 isso que ele faz. Por momentos, tamb\u00e9m participo nessa uni\u00e3o, deixo de estar arredado desse grande conv\u00edvio. Penso no conto de Leopoldo Lugones, &#8220;Os Cavalos de Abdera&#8221; e o que at\u00e9 hoje li como uma alegoria ou uma f\u00e1bula, parece-me subitamente mais realista do que nunca. Nos seus movimentos cuidadosos, nos seus olhares um tanto abstra\u00eddos de tudo o que existe e n\u00e3o \u00e9 cavalo, as raparigas dizem-me que a uni-las aos animais h\u00e1 algo mais profundo e decisivo do que aquilo que as liga aos outros humanos. Tenho a impress\u00e3o justa e pavorosa, de que seriam capazes de sacrificar qualquer um de n\u00f3s &#8211; desde logo a mim, forasteiro acabado de chegar, intruso nos seus dom\u00ednios &#8211; para salvarem os seus belos cavalos. E isso, como tudo o que \u00e9 terr\u00edvel, tamb\u00e9m \u00e9 belo. \u00a0 Entrevista com os alunos junto aos respetivos cavalos. Cada aluno tem o seu cavalo pelo qual \u00e9 respons\u00e1vel. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Ver esta publica\u00e7\u00e3o no Instagram \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes | escolas improv\u00e1veis Uma publica\u00e7\u00e3o partilhada por Rede de Bibliotecas Escolares (@rbe_pt) a 20 de Mai, 2019 \u00e0s 7:15 PDT \u00a0 A Biblioteca Escolar A EPDRA integra a rede de bibliotecas escolares do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. O projeto consistiu na renova\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o, do equipamento da biblioteca e na aquisi\u00e7\u00e3o de novos livros e outros recursos. \u00a0 A Biblioteca situada no Centro Escolar pretende servir da melhor forma a comunidade educativa. Est\u00e1 aberta durante o dia em hor\u00e1rio normal de funcionamento de aulas, consoante a disponibilidade dos docentes que comp\u00f5em a equipa. \u00c0 tarde em hor\u00e1rio fixo, de domingo a 5\u00aa feira das 18h30 \u00e0s 22horas, com um pequeno intervalo para o jantar. \u00a0 \u00c9 um espa\u00e7o agrad\u00e1vel de encontro, estudo e partilha de leituras e amizades onde se pode encontrar audiovisuais, computadores, livros das \u00e1reas t\u00e9cnicas dos cursos que a escola disponibiliza e literatura em geral para ser consultada\/requisitada. Para quem preferir ler de forma digital, s\u00f3 necessita requisitar um dos ereaders que existem para o efeito. \u00a0 \u00c0s quartas-feiras das 10 \u00e0s 12 horas a Biblioteca desloca-se para a Herdade e ganha cor e cheiro verde, para que os alunos possam tamb\u00e9m l\u00e1 fazer as suas requisi\u00e7\u00f5es e fazer os seus pedidos para a semana seguinte. \u00a0 Blogue da Biblioteca Facebook da Biblioteca\u00a0 \u00a0 *** \u00a0 Nesta Escola os alunos aprendem a fazer vinho e cerveja artesanal de qualidade. Aqui fica a descri\u00e7\u00e3o do processo, feita na Adega, pelo prof. 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