{"id":2226624,"date":"2019-01-21T08:00:00","date_gmt":"2019-01-21T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2226624.html"},"modified":"2026-05-13T16:51:48","modified_gmt":"2026-05-13T16:51:48","slug":"o-conto-como-estrategia-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2226624","title":{"rendered":"O conto como estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/lbfct5sii9voh2mgstunqh7u8mnf4bma\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"el cuento como estrategia pedagogica.png\" height=\"320\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/21324452_qQspY.png\" style=\"padding: 10px 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" width=\"266\" \/><\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><span class=\"goog-text-highlight\"><a href=\"http:\/\/www.funlam.edu.co\/uploads\/fondoeditorial\/263_El_cuento_como_estrategia_pedagogica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">O trabalho apresenta dez reflex\u00f5es sobre a hist\u00f3ria<\/a>, a palavra, a narrativa, o curr\u00edculo e a escola;\u00a0<\/span>bem como uma cole\u00e7\u00e3o de trinta hist\u00f3rias, todas referindo-se ao mundo da educa\u00e7\u00e3o, ao trabalho do professor.<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\">Segundo o autor, a hist\u00f3ria como estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica ajuda a formar valores, gera estados de contempla\u00e7\u00e3o e consci\u00eancia, aumenta n\u00edveis de escuta, origina v\u00ednculos com o passado e a tradi\u00e7\u00e3o, potencializa a imagina\u00e7\u00e3o, ensina o pensamento intuitivo, fornece novas quest\u00f5es e lembra-nos, enquanto nos liga ao futuro, que o mais humano no homem tamb\u00e9m pode ser dito em l\u00f3gicas narrativas e n\u00e3o-lineares.\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><strong>Autor<\/strong>\u00a0: Jos\u00e9 Federico Agudelo Torres<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><strong><span class=\"goog-text-highlight\">Edi\u00e7\u00e3o<\/span><\/strong><span class=\"goog-text-highlight\">\u00a0: Fundo Editorial Luis Amig\u00f3.\u00a0<\/span>Medell\u00edn &#8211; Col\u00f4mbia.\u00a02016<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<h4 class=\"referenceString selectable\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>Refer\u00eancia: Barrientos, J. (2019).\u00a0<em>El cuento como estrategia pedag\u00f3gica. Libro en pdf, gratis<\/em>.\u00a0<em>Leagratis.blogspot.com<\/em>. Retrieved 21 January 2019, from <a href=\"https:\/\/leagratis.blogspot.com\/2018\/09\/el-cuento-como-estrategia-pedagogica.html\">https:\/\/leagratis.blogspot.com\/2018\/09\/el-cuento-como-estrategia-pedagogica.html<\/a><\/strong><\/span><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O trabalho apresenta dez reflex\u00f5es sobre a hist\u00f3ria, a palavra, a narrativa, o curr\u00edculo e a escola;\u00a0bem como uma cole\u00e7\u00e3o de trinta hist\u00f3rias, todas referindo-se ao mundo da educa\u00e7\u00e3o, ao trabalho do professor. Segundo o autor, a hist\u00f3ria como estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica ajuda a formar valores, gera estados de contempla\u00e7\u00e3o e consci\u00eancia, aumenta n\u00edveis de escuta, origina v\u00ednculos com o passado e a tradi\u00e7\u00e3o, potencializa a imagina\u00e7\u00e3o, ensina o pensamento intuitivo, fornece novas quest\u00f5es e lembra-nos, enquanto nos liga ao futuro, que o mais humano no homem tamb\u00e9m pode ser dito em l\u00f3gicas narrativas e n\u00e3o-lineares.\u00a0 \u00a0 Autor\u00a0: Jos\u00e9 Federico Agudelo Torres \u00a0 Edi\u00e7\u00e3o\u00a0: Fundo Editorial Luis Amig\u00f3.\u00a0Medell\u00edn &#8211; Col\u00f4mbia.\u00a02016 \u00a0 Refer\u00eancia: Barrientos, J. (2019).\u00a0El cuento como estrategia pedag\u00f3gica. Libro en pdf, gratis.\u00a0Leagratis.blogspot.com. 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