{"id":2225833,"date":"2019-01-10T16:19:00","date_gmt":"2019-01-10T16:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2225833.html"},"modified":"2026-05-13T16:52:11","modified_gmt":"2026-05-13T16:52:11","slug":"bibliotecas-escolares-de-cantanhede-integram-projeto-ambientes-inovadores-de-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2225833","title":{"rendered":"Bibliotecas Escolares de Cantanhede integram projeto Ambientes Inovadores de Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"padding: 10px 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/20111220_Concelho_01.jpg\" width=\"500\" height=\"158\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>As Bibliotecas Escolares dos tr\u00eas agrupamentos de escolas do concelho de Cantanhede t\u00eam vindo a desenvolver um trabalho sistem\u00e1tico na promo\u00e7\u00e3o das literacias da informa\u00e7\u00e3o e digital, para o que muito tem contribu\u00eddo a implementa\u00e7\u00e3o do Projeto <em>Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca<\/em> (Ideias com M\u00e9rito RBE), nos \u00faltimos cinco anos. Tendo em conta o conhecimento da realidade concelhia, a experi\u00eancia acumulada e os resultados obtidos, os professores bibliotec\u00e1rios dos Agrupamentos de Escolas Lima-de-Faria, Marqu\u00eas de Marialva, Cantanhede e G\u00e2ndara Mar (Tocha) foram agora chamados a integrar a equipa respons\u00e1vel pela concep\u00e7\u00e3o e acompanhamento do Projeto <em>Ambientes Inovadores de Educa\u00e7\u00e3o<\/em>, proposto pela Comunidade Intermunicipal da Regi\u00e3o de Coimbra (financiado pelo POCH 2020), sob a coordena\u00e7\u00e3o da diretora dos Servi\u00e7os Educativos da C\u00e2mara Municipal de Cantanhede.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><a name=\"cutid1\"><\/a><\/p>\n<div class=\"ljcut\" text=\"Ler mais...\"><\/p>\n<p>Tal como apresentado em sess\u00e3o p\u00fablica de lan\u00e7amento, que teve lugar em setembro de 2018, em Cantanhede, este Projeto assenta em tr\u00eas grandes \u00e1reas de investimento, a saber: a) aquisi\u00e7\u00e3o e instala\u00e7\u00e3o de equipamentos, nomeadamente de computadores port\u00e1teis e <em>tablets<\/em>, <em>drones<\/em> e <em>robots<\/em> de apoio \u00e0s aulas de programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica e de acesso <em>wireless<\/em> em todas as EB1; b) constru\u00e7\u00e3o de um reposit\u00f3rio <em>online<\/em> com recursos partilhados pelos professores (planos de atividades, recursos de avalia\u00e7\u00e3o\u2026), adminstrado pelos professores bibliotec\u00e1rios e aberto a toda a comunidade; c) forma\u00e7\u00e3o de professores, cuja finalidade \u00e9 a de lhes facultar compet\u00eancias pedag\u00f3gicas e metodol\u00f3gicas para a implementa\u00e7\u00e3o de metodologias ativas (resolu\u00e7\u00e3o de problemas, aprendizagem com base em investiga\u00e7\u00e3o, aprendizagem colaborativa, aprender fazendo&#8230;), as quais s\u00e3o potenciadas pela inser\u00e7\u00e3o de recursos e equipamentos digitais.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Enquanto se procede \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o dos equipamentos tecnol\u00f3gicos e se avan\u00e7a para a forma\u00e7\u00e3o creditada (curso com 25 horas de dura\u00e7\u00e3o, mais direcionado para o uso fundamentado das ferramentas digitais em princ\u00edpios pedag\u00f3gicos e metodol\u00f3gicos, a aguardar financiamento), est\u00e3o a ser ministradas, com recurso a formadores internos dos agrupamentos, sess\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o de pequena dura\u00e7\u00e3o (entre 1h30min a 3h) em m\u00faltiplas ferramentas digitais, tais como \u201c<em>Apps<\/em> para alunos com medidas seletivas\u201d; \u201c<em>Apps<\/em> para o 1.\u00ba CEB\u201d; \u201cArmazenamento <em>online\u201d<\/em>; \u201cAvalia\u00e7\u00e3o com a <em>Moodle\u201d<\/em>; \u201c<em>Canva<\/em> \u2013 infografias, folhetos e outros\u201d; \u201cFerramentas <em>Google<\/em>: gest\u00e3o de trabalhos com turmas\u201d; \u201dFormul\u00e1rios <em>Google<\/em> para avalia\u00e7\u00e3o\u201d;\u201d<em>Kahoot<\/em> e <em>Plickers<\/em> para avalia\u00e7\u00e3o\u201d; <em>\u201cMentimeter<\/em> e <em>Padlet<\/em> para trabalho colaborativo\u201d e \u201c<em>Moodle\u201d<\/em>.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Considerando que esta \u00e9 uma oportunidade para alavancar as mudan\u00e7as nas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, respondendo aos desafios da escola do s\u00e9culo XXI, as Bibliotecas Escolares associam-se, assim, a este processo de consolida\u00e7\u00e3o do uso das tecnologias, de promo\u00e7\u00e3o das literacias e de metodologias ativas, o que lhes permitir\u00e1, ainda, exercer melhor o seu papel fulcral no apoio ao curr\u00edculo e na melhoria das aprendizagens \/ promo\u00e7\u00e3o do sucesso escolar.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/div>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Os professores bibliotec\u00e1rios do<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Concelho de Cantanhede<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"padding: 10px 10px;\" title=\"Logos.jpg\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/21312056_kplB5.jpeg\" alt=\"Logos.jpg\" width=\"1151\" height=\"120\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 As Bibliotecas Escolares dos tr\u00eas agrupamentos de escolas do concelho de Cantanhede t\u00eam vindo a desenvolver um trabalho sistem\u00e1tico na promo\u00e7\u00e3o das literacias da informa\u00e7\u00e3o e digital, para o que muito tem contribu\u00eddo a implementa\u00e7\u00e3o do Projeto Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca (Ideias com M\u00e9rito RBE), nos \u00faltimos cinco anos. Tendo em conta o conhecimento da realidade concelhia, a experi\u00eancia acumulada e os resultados obtidos, os professores bibliotec\u00e1rios dos Agrupamentos de Escolas Lima-de-Faria, Marqu\u00eas de Marialva, Cantanhede e G\u00e2ndara Mar (Tocha) foram agora chamados a integrar a equipa respons\u00e1vel pela concep\u00e7\u00e3o e acompanhamento do Projeto Ambientes Inovadores de Educa\u00e7\u00e3o, proposto pela Comunidade Intermunicipal da Regi\u00e3o de Coimbra (financiado pelo POCH 2020), sob a coordena\u00e7\u00e3o da diretora dos Servi\u00e7os Educativos da C\u00e2mara Municipal de Cantanhede. \u00a0 \u00a0 Tal como apresentado em sess\u00e3o p\u00fablica de lan\u00e7amento, que teve lugar em setembro de 2018, em Cantanhede, este Projeto assenta em tr\u00eas grandes \u00e1reas de investimento, a saber: a) aquisi\u00e7\u00e3o e instala\u00e7\u00e3o de equipamentos, nomeadamente de computadores port\u00e1teis e tablets, drones e robots de apoio \u00e0s aulas de programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica e de acesso wireless em todas as EB1; b) constru\u00e7\u00e3o de um reposit\u00f3rio online com recursos partilhados pelos professores (planos de atividades, recursos de avalia\u00e7\u00e3o\u2026), adminstrado pelos professores bibliotec\u00e1rios e aberto a toda a comunidade; c) forma\u00e7\u00e3o de professores, cuja finalidade \u00e9 a de lhes facultar compet\u00eancias pedag\u00f3gicas e metodol\u00f3gicas para a implementa\u00e7\u00e3o de metodologias ativas (resolu\u00e7\u00e3o de problemas, aprendizagem com base em investiga\u00e7\u00e3o, aprendizagem colaborativa, aprender fazendo&#8230;), as quais s\u00e3o potenciadas pela inser\u00e7\u00e3o de recursos e equipamentos digitais. \u00a0 Enquanto se procede \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o dos equipamentos tecnol\u00f3gicos e se avan\u00e7a para a forma\u00e7\u00e3o creditada (curso com 25 horas de dura\u00e7\u00e3o, mais direcionado para o uso fundamentado das ferramentas digitais em princ\u00edpios pedag\u00f3gicos e metodol\u00f3gicos, a aguardar financiamento), est\u00e3o a ser ministradas, com recurso a formadores internos dos agrupamentos, sess\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o de pequena dura\u00e7\u00e3o (entre 1h30min a 3h) em m\u00faltiplas ferramentas digitais, tais como \u201cApps para alunos com medidas seletivas\u201d; \u201cApps para o 1.\u00ba CEB\u201d; \u201cArmazenamento online\u201d; \u201cAvalia\u00e7\u00e3o com a Moodle\u201d; \u201cCanva \u2013 infografias, folhetos e outros\u201d; \u201cFerramentas Google: gest\u00e3o de trabalhos com turmas\u201d; \u201dFormul\u00e1rios Google para avalia\u00e7\u00e3o\u201d;\u201dKahoot e Plickers para avalia\u00e7\u00e3o\u201d; \u201cMentimeter e Padlet para trabalho colaborativo\u201d e \u201cMoodle\u201d. \u00a0 Considerando que esta \u00e9 uma oportunidade para alavancar as mudan\u00e7as nas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, respondendo aos desafios da escola do s\u00e9culo XXI, as Bibliotecas Escolares associam-se, assim, a este processo de consolida\u00e7\u00e3o do uso das tecnologias, de promo\u00e7\u00e3o das literacias e de metodologias ativas, o que lhes permitir\u00e1, ainda, exercer melhor o seu papel fulcral no apoio ao curr\u00edculo e na melhoria das aprendizagens \/ promo\u00e7\u00e3o do sucesso escolar. \u00a0 \u00a0 Os professores bibliotec\u00e1rios do Concelho de Cantanhede \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[115,85,189],"tags":[],"class_list":["post-2225833","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bibliotecas-escolares","category-difusao-da-informacao","category-projetos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2225833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2225833"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2225833\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3089169,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2225833\/revisions\/3089169"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2225833"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2225833"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2225833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}