{"id":2213561,"date":"2018-11-16T10:01:00","date_gmt":"2018-11-16T10:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2213561.html"},"modified":"2026-05-13T16:57:26","modified_gmt":"2026-05-13T16:57:26","slug":"ensaio-filosofico-no-ensino-secundario-5-a-edicao-concurso-e-plano-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2213561","title":{"rendered":"&#8220;Ensaio Filos\u00f3fico no Ensino Secund\u00e1rio&#8221; 5.\u00aa edi\u00e7\u00e3o | concurso e plano de aula"},"content":{"rendered":"<table style=\"border-collapse: collapse; width: 29.1429%; height: 359px;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\"><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"padding: 10px 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" title=\"filosofia.PNG\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/21242797_bPAJm.png\" alt=\"filosofia.PNG\" width=\"351\" height=\"500\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 8pt;\"><a href=\"http:\/\/rbe.mec.pt\/np4\/np4\/?newsId=2214&amp;fileName=ensaio_2018.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Regulamento<\/a> <\/span>| <span style=\"font-size: 8pt;\"><a href=\"http:\/\/rbe.mec.pt\/np4\/np4\/?newsId=2037&amp;fileName=recursos_2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Recursos<\/a> <\/span><span style=\"font-size: 8pt;\">| <a href=\"https:\/\/apfilosofia.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Apf_Dia_Mundial_Filosofia_2018.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plano de aula<\/a><\/span><\/span><\/p>\n<p><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>O Plano de Aula<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pensamento cr\u00edtico no mundo da hiperinforma\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Partindo das compet\u00eancias do \u201cPerfil dos alunos \u00e0 sa\u00edda da escolaridade obrigat\u00f3ria\u201d, a <a href=\"https:\/\/apfilosofia.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Apf_Dia_Mundial_Filosofia_2018.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Filosofia disponibiliza um plano de aula<\/a>, que possibilita uma atividade da articula\u00e7\u00e3o curricular da Biblioteca Escolar com a \u00e1rea de Cidadania e Desenvolvimento, no \u00e2mbito da Educa\u00e7\u00e3o para os Media.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>O Concurso<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Nos \u00faltimos anos, o desenvolvimento da tecnologia inform\u00e1tica e da linguagem computacional tem sido vertiginoso. A realidade aumentada, as cidades inteligentes, as impressoras 3D e, de um modo geral, os algoritmos e a intelig\u00eancia artificial come\u00e7am a transformar o mundo em que vivemos. Que efeitos tem tudo isso nas nossas representa\u00e7\u00f5es e cren\u00e7as? Na rela\u00e7\u00e3o com o Outro? No modo como lidamos com a Natureza? Nos caminhos que procuramos para a felicidade?<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>H\u00e1 um lado inquietante nesta vertigem tecnol\u00f3gica que n\u00e3o podemos abdicar de pensar e de discutir. Ainda que v\u00e1rios especialistas, fil\u00f3sofos e homens de ci\u00eancia, se dediquem a esse estudo, as quest\u00f5es n\u00e3o deixam de afetar a vida de cada um de n\u00f3s.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Por isso, neste <a href=\"https:\/\/apfilosofia.org\/2018\/11\/02\/dia-mundial-da-filosofia-2018\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dia Mundial da Filosofia<\/a>, convidamos os estudantes do ensino secund\u00e1rio a produzir uma reflex\u00e3o sobre um tema atual e pertinente que os inquiete, participando na 5.\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Concurso Ensaio Filos\u00f3fico, uma iniciativa da <a href=\"https:\/\/apfilosofia.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Filosofia<\/a> (ApF) em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Esta publica\u00e7\u00e3o contou com a participa\u00e7\u00e3o da Coordenadora Interconcelhia: Isabel Nina<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Regulamento | Recursos | Plano de aula \u00a0 O Plano de Aula Pensamento cr\u00edtico no mundo da hiperinforma\u00e7\u00e3o \u00a0 Partindo das compet\u00eancias do \u201cPerfil dos alunos \u00e0 sa\u00edda da escolaridade obrigat\u00f3ria\u201d, a Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Filosofia disponibiliza um plano de aula, que possibilita uma atividade da articula\u00e7\u00e3o curricular da Biblioteca Escolar com a \u00e1rea de Cidadania e Desenvolvimento, no \u00e2mbito da Educa\u00e7\u00e3o para os Media. \u00a0 O Concurso Nos \u00faltimos anos, o desenvolvimento da tecnologia inform\u00e1tica e da linguagem computacional tem sido vertiginoso. A realidade aumentada, as cidades inteligentes, as impressoras 3D e, de um modo geral, os algoritmos e a intelig\u00eancia artificial come\u00e7am a transformar o mundo em que vivemos. Que efeitos tem tudo isso nas nossas representa\u00e7\u00f5es e cren\u00e7as? Na rela\u00e7\u00e3o com o Outro? No modo como lidamos com a Natureza? Nos caminhos que procuramos para a felicidade? \u00a0 H\u00e1 um lado inquietante nesta vertigem tecnol\u00f3gica que n\u00e3o podemos abdicar de pensar e de discutir. Ainda que v\u00e1rios especialistas, fil\u00f3sofos e homens de ci\u00eancia, se dediquem a esse estudo, as quest\u00f5es n\u00e3o deixam de afetar a vida de cada um de n\u00f3s. \u00a0 Por isso, neste Dia Mundial da Filosofia, convidamos os estudantes do ensino secund\u00e1rio a produzir uma reflex\u00e3o sobre um tema atual e pertinente que os inquiete, participando na 5.\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Concurso Ensaio Filos\u00f3fico, uma iniciativa da Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Filosofia (ApF) em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares. \u00a0 Esta publica\u00e7\u00e3o contou com a participa\u00e7\u00e3o da Coordenadora Interconcelhia: Isabel Nina \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34,85,156],"tags":[],"class_list":["post-2213561","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-concursos","category-difusao-da-informacao","category-filosofia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2213561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2213561"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2213561\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3089241,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2213561\/revisions\/3089241"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2213561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2213561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2213561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}