{"id":2206347,"date":"2018-10-25T11:49:00","date_gmt":"2018-10-25T11:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2206347.html"},"modified":"2026-05-14T09:13:50","modified_gmt":"2026-05-14T09:13:50","slug":"aprendizajes-cidadania-digital-e-competencias-para-o-sec-xxi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2206347","title":{"rendered":"+Aprendizajes | cidadania digital e compet\u00eancias para o s\u00e9c. XXI"},"content":{"rendered":"<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"padding: 10px 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" src=\"https:\/\/jfborges.files.wordpress.com\/2018\/10\/aprendizagem.png?w=281&amp;h=360\" alt=\"\" width=\"281\" height=\"360\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><a href=\"https:\/\/digital.fundacionceibal.edu.uy\/jspui\/handle\/123456789\/251\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Download<\/a><\/span>\u00a0|<\/p>\n<p><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote><p><\/p>\n<p>La dimensi\u00f3n digital se expande hasta atravesar todos los puntos neur\u00e1lgicos de la vida en sociedad.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>La actualidad es un h\u00edbrido entre una organizaci\u00f3n comunitaria establecida a lo largo de siglos y las nuevas costumbres, procedimientos, productos, v\u00ednculos y cadenas de valor desarrolladas en la \u00faltima d\u00e9cada.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Una serie de nuevos temas son abordados por instituciones acad\u00e9micas y educativas, sociedades civiles e individuos que identifican categor\u00edas y problem\u00e1ticas propias de una ciudadan\u00eda en transformaci\u00f3n. A la vez, las habilidades que las nuevas generaciones necesitan para sus competencias hacia el futuro se vuelven centrales para la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Mientras\u00a0los docentes incorporan nuevas pr\u00e1cticas y roles, la tecnolog\u00eda abre posibilidades de enriquecer el diagn\u00f3stico, el trabajo en el aula y las formas de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p><\/p><\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Fundaci\u00f3n Ceibal (2018, julio). Ciudadan\u00eda digital y habilidades para el siglo XXI. + Aprendizajes. 1(1)<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Download\u00a0| \u00a0 La dimensi\u00f3n digital se expande hasta atravesar todos los puntos neur\u00e1lgicos de la vida en sociedad. La actualidad es un h\u00edbrido entre una organizaci\u00f3n comunitaria establecida a lo largo de siglos y las nuevas costumbres, procedimientos, productos, v\u00ednculos y cadenas de valor desarrolladas en la \u00faltima d\u00e9cada. Una serie de nuevos temas son abordados por instituciones acad\u00e9micas y educativas, sociedades civiles e individuos que identifican categor\u00edas y problem\u00e1ticas propias de una ciudadan\u00eda en transformaci\u00f3n. A la vez, las habilidades que las nuevas generaciones necesitan para sus competencias hacia el futuro se vuelven centrales para la educaci\u00f3n. Mientras\u00a0los docentes incorporan nuevas pr\u00e1cticas y roles, la tecnolog\u00eda abre posibilidades de enriquecer el diagn\u00f3stico, el trabajo en el aula y las formas de evaluaci\u00f3n. \u00a0 Fundaci\u00f3n Ceibal (2018, julio). 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