{"id":2158300,"date":"2018-04-05T15:59:00","date_gmt":"2018-04-05T15:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2158300.html"},"modified":"2026-05-13T17:25:05","modified_gmt":"2026-05-13T17:25:05","slug":"crescendo-entre-ecras-competencias-digitais-de-criancas-de-3-a-8-anos-estudo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2158300","title":{"rendered":"Crescendo entre ecr\u00e3s: compet\u00eancias digitais de crian\u00e7as de 3 a 8 anos | estudo"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Resumo<\/strong><\/p>\n

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As crian\u00e7as portuguesas de tr\u00eas-oito anos est\u00e3o a crescer em lares apetrechados com dispositivos m\u00f3veis, individualizados, de pequeno porte e ecr\u00e3s t\u00e1cteis, com aplica\u00e7\u00f5es diversificadas.<\/p>\n

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Apesar desta ecologia digital, o primeiro inqu\u00e9rito nacional sobre como as crian\u00e7as est\u00e3o a crescer entre ecr\u00e3s (N= 656), realizado para a Entidade Reguladora para a Comunica\u00e7\u00e3o Social (ERC), em 2016, contraria pressuposi\u00e7\u00f5es de um boom tecnol\u00f3gico. Apenas 38% dos pais reportam que as crian\u00e7as usam a internet e prevalece uma media\u00e7\u00e3o centrada no controlo e na restri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Este texto apresenta e discute resultados desse inqu\u00e9rito e do estudo qualitativo em 20 fam\u00edlias cujas crian\u00e7as acedem a meios digitais, centrando-se nas compet\u00eancias digitais.<\/p>\n

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Estas incluem compet\u00eancias tradicionais (ler, escrever e contar), e outras relacionadas com acesso e uso das tecnologias digitais (Sefton-Green, Marsh, Erstad & Flewitt, 2016).<\/p>\n

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Castro, T., Ponte, C., Jorge, A. and Batista, S.<\/span><\/h3>\n

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Refer\u00eancia: Castro, T., Ponte, C., Jorge, A., & Batista, S. (2017). Crescendo entre ecr\u00e3s: compet\u00eancias digitais de crian\u00e7as de tr\u00eas a oito anos.\u00a0CECS – Publica\u00e7\u00f5es \/ Ebooks<\/em>,\u00a00<\/em>(0), 144-157. Retrieved from\u00a0http:\/\/www.lasics.uminho.pt\/ojs\/index.php\/cecs_ebooks\/article\/view\/2671\/2579<\/a><\/span><\/h4>\n

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Conte\u00fado relacionado:<\/span><\/strong><\/p>\n

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