{"id":2131364,"date":"2017-12-20T10:00:00","date_gmt":"2017-12-20T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2131364.html"},"modified":"2026-05-13T17:38:33","modified_gmt":"2026-05-13T17:38:33","slug":"aler-2027-projeto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2131364","title":{"rendered":"aLer+ 2027 | projeto"},"content":{"rendered":"<div class=\"right\"><\/p>\n<div class=\"text\"><\/p>\n<table style=\"height: 371px;\" width=\"342\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"padding: 10px 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" title=\"imagem.jpg\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/20796926_EEoaU.jpeg\" alt=\"imagem.jpg\" width=\"500\" height=\"491\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<a title=\"ler na fonte. abre nova janela\" href=\"http:\/\/www.rbe.min-edu.pt\/np4\/2054.html\" target=\"_blank\"><span style=\"font-size: 10pt;\">RBE<\/span><\/a> |<\/p>\n<p><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>O aLer+ 2027, iniciativa do Plano Nacional de Leitura (PNL) e da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), destina-se a apoiar escolas que pretendam desenvolver um ambiente integral de leitura, centrado na melhoria da compreens\u00e3o leitora e no prazer de ler, tendo por base novas estrat\u00e9gias e pr\u00e1ticas, n\u00e3o s\u00f3 em contextos formais de aprendizagem, mas, tamb\u00e9m, noutros contextos de socializa\u00e7\u00e3o da leitura, digitais, n\u00e3o formais e informais.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A fase zero do aLer+ 2027 partiu da identifica\u00e7\u00e3o, com base em crit\u00e9rios pr\u00e9-definidos, de um\u00a0<a title=\"Lista escolas aLer+2027\" href=\"http:\/\/www.rbe.min-edu.pt\/np4\/np4\/?newsId=2054&amp;fileName=EscolasaLer___2_.pdf\" target=\"_self\">conjunto de agrupamentos\/ escolas n\u00e3o agrupadas<\/a>\u00a0que se constituiu como grupo de partida para esta nova etapa do Programa.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>De forma a prosseguir a sua execu\u00e7\u00e3o, \u00e9 solicitado \u00e0s escolas sede dos agrupamentos\/ escolas n\u00e3o agrupadas selecionadas, que submetam,\u00a0<strong>at\u00e9<\/strong>\u00a0<strong>22\u00a0<\/strong><strong>de janeiro de 2018<\/strong>, no\u00a0<a href=\"http:\/\/www.sipnl.planonacionaldeleitura.gov.pt\/login.jsp\">SIPNL<\/a>, um\u00a0<strong>Plano de A\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0que, excecionalmente, ter\u00e1 uma dura\u00e7\u00e3o de 2 anos: 2017-18 e 2018-19.\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<hr \/>\n<address>Veja tamb\u00e9m:\u00a0<a title=\"aLer+ 2008-2017\" href=\"http:\/\/www.planonacionaldeleitura.gov.pt\/index.php?s=diretorio&amp;pid=48&amp;idprojeto=19&amp;idprojetoseparador=264&amp;titulo=Arquivo\" target=\"_blank\">Arquivo do projeto 2008-2017<\/a><\/address>\n<\/div>\n<p><\/div>\n<p><\/p>\n<div>\u00a0<\/div>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0RBE | \u00a0 O aLer+ 2027, iniciativa do Plano Nacional de Leitura (PNL) e da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), destina-se a apoiar escolas que pretendam desenvolver um ambiente integral de leitura, centrado na melhoria da compreens\u00e3o leitora e no prazer de ler, tendo por base novas estrat\u00e9gias e pr\u00e1ticas, n\u00e3o s\u00f3 em contextos formais de aprendizagem, mas, tamb\u00e9m, noutros contextos de socializa\u00e7\u00e3o da leitura, digitais, n\u00e3o formais e informais. \u00a0 A fase zero do aLer+ 2027 partiu da identifica\u00e7\u00e3o, com base em crit\u00e9rios pr\u00e9-definidos, de um\u00a0conjunto de agrupamentos\/ escolas n\u00e3o agrupadas\u00a0que se constituiu como grupo de partida para esta nova etapa do Programa. \u00a0 De forma a prosseguir a sua execu\u00e7\u00e3o, \u00e9 solicitado \u00e0s escolas sede dos agrupamentos\/ escolas n\u00e3o agrupadas selecionadas, que submetam,\u00a0at\u00e9\u00a022\u00a0de janeiro de 2018, no\u00a0SIPNL, um\u00a0Plano de A\u00e7\u00e3o\u00a0que, excecionalmente, ter\u00e1 uma dura\u00e7\u00e3o de 2 anos: 2017-18 e 2018-19.\u00a0 \u00a0 Veja tamb\u00e9m:\u00a0Arquivo do projeto 2008-2017 \u00a0 \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,157,189],"tags":[],"class_list":["post-2131364","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aler","category-leitura","category-projetos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2131364","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2131364"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2131364\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3089801,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2131364\/revisions\/3089801"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2131364"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2131364"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2131364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}