{"id":2101615,"date":"2017-09-15T09:40:00","date_gmt":"2017-09-15T09:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2101615.html"},"modified":"2026-05-13T17:53:56","modified_gmt":"2026-05-13T17:53:56","slug":"ambientes-de-aprendizagem-pessoais-chaves-para-o-ecossistema-educativo-em-rede-e-book","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2101615","title":{"rendered":"Ambientes de aprendizagem pessoais: chaves para o ecossistema educativo em rede | e-Book"},"content":{"rendered":"<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><a title=\"ler em linha. abre nova janela\" href=\"http:\/\/www.um.es\/ple\/libro\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"padding: 10px 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" title=\"pln.png\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/20640537_Ivve5.png\" alt=\"pln.png\" width=\"354\" height=\"500\" \/><\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>Casta\u00f1eda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). <\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><a href=\"http:\/\/digitum.um.es\/xmlui\/bitstream\/10201\/30427\/1\/CastanedayAdelllibroPLE.pdf\"><strong>Entornos personales de aprendizaje: <\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><a href=\"http:\/\/digitum.um.es\/xmlui\/bitstream\/10201\/30427\/1\/CastanedayAdelllibroPLE.pdf\"><strong>claves para el ecosistema educativo en red<\/strong><\/a><strong>. <\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>Alcoy: Marfil.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/t6wtgzucescvxb790srf146x9qjt2p1q\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Download<\/a><\/span>\u00a0|\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 13\"><\/p>\n<div class=\"layoutArea\"><\/p>\n<div class=\"column\"><\/p>\n<blockquote><p><\/p>\n<p>1. EL ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER<\/p>\n<p><\/p>\n<p>(&#8230;)<\/p>\n<p><\/p>\n<p>La idea de que todas las personas tienen un entorno, personal por tanto, en el que aprenden es inherente al hecho mismo de que las personas aprenden a lo largo de toda su vida y en todo momento.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Sea cual sea la e\u0301poca en la que nos situemos, las personas han tenido siempre un entramado de conexiones sociales y de fuentes ba\u0301sicas de las que aprender. Ese \u201centramado\u201d ha estado condicionado siempre por las fuentes de conocimiento fiable de las que disponi\u0301an y de las cuales se entendi\u0301a que debi\u0301an aprender.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Asi\u0301, en un primer momento el entorno de aprendizaje se limitaba a la tribu y a la familia, posteriormente incluyo\u0301 tambie\u0301n a un maestro del que e\u0301ramos aprendices, con la aparicio\u0301n y proliferacio\u0301n de los libros incluyo\u0301 a los libros y, cuando aparece la escuela, centraliza en ella casi todos sus elementos.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>(&#8230;)<\/p>\n<p><\/p><\/blockquote>\n<p><\/div>\n<p><\/div>\n<p><\/div>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Castan\u0303eda, L. y Adell, J. (Eds.). (2013).\u00a0<em>Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red<\/em>. Alcoy: Marfil.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Ler mais\u00a0<a title=\"saber mais. abre nova janela\" href=\"http:\/\/www.um.es\/ple\/libro\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&gt;&gt;<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Adell, J.<br \/>Adell, J. (2017). Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Um.es. Retrieved 15 September 2017, from <a href=\"http:\/\/www.um.es\/ple\/libro\/\">http:\/\/www.um.es\/ple\/libro\/<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Conte\u00fado relacionado:<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li style=\"text-align: left;\"><a title=\"consultar. abre nova janela\" href=\"http:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/o-que-se-entende-por-personal-learning-2083727\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">O que se entende por Personal Learning Network (PLN)?<\/a><\/li>\n<p><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Casta\u00f1eda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil. \u00a0 Download\u00a0|\u00a0 1. EL ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER (&#8230;) La idea de que todas las personas tienen un entorno, personal por tanto, en el que aprenden es inherente al hecho mismo de que las personas aprenden a lo largo de toda su vida y en todo momento. \u00a0 Sea cual sea la e\u0301poca en la que nos situemos, las personas han tenido siempre un entramado de conexiones sociales y de fuentes ba\u0301sicas de las que aprender. Ese \u201centramado\u201d ha estado condicionado siempre por las fuentes de conocimiento fiable de las que disponi\u0301an y de las cuales se entendi\u0301a que debi\u0301an aprender. \u00a0 Asi\u0301, en un primer momento el entorno de aprendizaje se limitaba a la tribu y a la familia, posteriormente incluyo\u0301 tambie\u0301n a un maestro del que e\u0301ramos aprendices, con la aparicio\u0301n y proliferacio\u0301n de los libros incluyo\u0301 a los libros y, cuando aparece la escuela, centraliza en ella casi todos sus elementos. 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