{"id":2094835,"date":"2017-08-07T18:22:00","date_gmt":"2017-08-07T18:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2094835.html"},"modified":"2026-05-13T17:57:34","modified_gmt":"2026-05-13T17:57:34","slug":"os-docentes-e-a-biblioteca-escolar-uma-relacao-necessaria-estudo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2094835","title":{"rendered":"Os docentes e a biblioteca escolar: uma rela\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria | estudo"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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\u00a0Revista Lus\u00f3fona de Educa\u00e7\u00e3o<\/a>, 20, 65-80<\/span> |\u00a0<\/p>\n

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\u00c2ngela\u2005Bal\u00e7a\u2005&\u2005Maria\u2005Adelina\u2005Fonseca | 2012<\/span><\/p>\n

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Resumo<\/p>\n

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Numa sociedade caracterizada por um crescimento ilimitado de informa\u00e7\u00e3o, possibilitada pelas modernas tecnologias, h\u00e1 que necessariamente repensar o papel das Bibliotecas Escolares.<\/p>\n

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O presente estudo, descritivo com levantamento de dados, aborda a tem\u00e1tica das rela\u00e7\u00f5es entre a Biblioteca Escolar e os Docentes de uma Escola Secund\u00e1ria com 3.\u00ba Ciclo.<\/p>\n

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Os objectivos do estudo eram averiguar as formas de apropria\u00e7\u00e3o da utiliza\u00e7\u00e3o, por parte dos docentes, da Biblioteca Escolar; apurar outras possibilidades de integra\u00e7\u00e3o \/ articula\u00e7\u00e3o da Biblioteca Escolar no desenvolvimento do curr\u00edculo e das suas pr\u00e1ticas; e saber qual a posi\u00e7\u00e3o dos professores sobre indicadores que o Modelo de AutoAvalia\u00e7\u00e3o das Bibliotecas Escolares prop\u00f5e no \u00e2mbito da articula\u00e7\u00e3o curricular da Biblioteca Escolar com as estruturas pedag\u00f3gicas e os docentes.<\/p>\n

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Com o desenvolvimento do estudo verificou-se que os professores consideram que utilizam a biblioteca de uma forma mais participada, diversificada e frequente do que realmente acontece. Quanto \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o do Modelo de Auto-avalia\u00e7\u00e3o das Bibliotecas Escolares, existe um quadro favor\u00e1vel \u00e0 sua aplica\u00e7\u00e3o na Escola em estudo.<\/p>\n

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\u00a0Revista Lus\u00f3fona de Educa\u00e7\u00e3o, 20, 65-80 |\u00a0 \u00c2ngela\u2005Bal\u00e7a\u2005&\u2005Maria\u2005Adelina\u2005Fonseca | 2012 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Resumo \u00a0 Numa sociedade caracterizada por um crescimento ilimitado de informa\u00e7\u00e3o, possibilitada pelas modernas tecnologias, h\u00e1 que necessariamente repensar o papel das Bibliotecas Escolares. \u00a0 O presente estudo, descritivo com levantamento de dados, aborda a tem\u00e1tica das rela\u00e7\u00f5es entre a Biblioteca Escolar e os Docentes de uma Escola Secund\u00e1ria com 3.\u00ba Ciclo. Os objectivos do estudo eram averiguar as formas de apropria\u00e7\u00e3o da utiliza\u00e7\u00e3o, por parte dos docentes, da Biblioteca Escolar; apurar outras possibilidades de integra\u00e7\u00e3o \/ articula\u00e7\u00e3o da Biblioteca Escolar no desenvolvimento do curr\u00edculo e das suas pr\u00e1ticas; e saber qual a posi\u00e7\u00e3o dos professores sobre indicadores que o Modelo de AutoAvalia\u00e7\u00e3o das Bibliotecas Escolares prop\u00f5e no \u00e2mbito da articula\u00e7\u00e3o curricular da Biblioteca Escolar com as estruturas pedag\u00f3gicas e os docentes. \u00a0 Com o desenvolvimento do estudo verificou-se que os professores consideram que utilizam a biblioteca de uma forma mais participada, diversificada e frequente do que realmente acontece. Quanto \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o do Modelo de Auto-avalia\u00e7\u00e3o das Bibliotecas Escolares, existe um quadro favor\u00e1vel \u00e0 sua aplica\u00e7\u00e3o na Escola em estudo.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[115,41],"tags":[],"class_list":["post-2094835","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bibliotecas-escolares","category-estudos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2094835","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2094835"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2094835\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3090064,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2094835\/revisions\/3090064"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2094835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2094835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2094835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}