{"id":2056245,"date":"2017-03-22T14:29:00","date_gmt":"2017-03-22T14:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2056245.html"},"modified":"2026-05-13T18:17:35","modified_gmt":"2026-05-13T18:17:35","slug":"aprender-com-a-biblioteca-escolar-2-a-edicao-revista-e-aumentada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2056245","title":{"rendered":"Aprender com a biblioteca escolar (2.\u00aa edi\u00e7\u00e3o revista e aumentada)"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Vivemos uma \u00e9poca de profunda mudan\u00e7a, fortemente marcada pela revolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e digital e com grande impacto em todos os dom\u00ednios da vida social, designadamente na educa\u00e7\u00e3o e na escola.<\/p>\n

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Para serem bem sucedidos na sua vida pessoal, escolar e profissional, os jovens t\u00eam hoje, n\u00e3o s\u00f3 de dominar os saberes convencionais, como um conjunto de novas compet\u00eancias de literacia, cada vez mais complexas e variadas.<\/p>\n

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A preocupa\u00e7\u00e3o face a estas exig\u00eancias tem determinado a coloca\u00e7\u00e3o na agenda das institui\u00e7\u00f5es educativas, de quadros de refer\u00eancia sobre as aprendizagens dos alunos que hoje cabe \u00e0 escola garantir, sendo de assinalar a integra\u00e7\u00e3o curricular nestes quadros, de um conjunto de conhecimentos e capacidades transversais, considerados nucleares no nosso tempo.<\/p>\n

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Na \u00e1rea espec\u00edfica das bibliotecas, estes referenciais t\u00eam tamb\u00e9m sido abundantes e revelado uma grande evolu\u00e7\u00e3o no seu \u00e2mbito e base conceptual, paralela \u00e0 conflu\u00eancia da informa\u00e7\u00e3o com as novas tecnologias, m\u00e9dia e ambientes digitais e ao peso crescente das bibliotecas nos dom\u00ednios da leitura e das literacias.<\/p>\n

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As bibliotecas escolares s\u00e3o um espa\u00e7o educativo integrador destas m\u00faltiplas literacias, cada vez mais decisivo para as\u00a0aprendizagens e a capacita\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e dos jovens que as utilizam, formal\u00a0ou informalmente.<\/p>\n

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A integra\u00e7\u00e3o expl\u00edcita e intencional em projetos e atividades realizadas com e pelas bibliotecas escolares, de compet\u00eancias nas \u00e1reas da leitura, dos media<\/em> e da informa\u00e7\u00e3o, em ambientes f\u00edsicos ou digitais, constitui uma das mais importantes estrat\u00e9gias para o sucesso escolar e o desenvolvimento educativo e cultural dos jovens.<\/p>\n

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