{"id":1971718,"date":"2016-06-18T14:30:00","date_gmt":"2016-06-18T14:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1971718.html"},"modified":"2026-05-13T19:00:52","modified_gmt":"2026-05-13T19:00:52","slug":"10-ideias-para-trabalhar-leitura-digital-na-sala-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1971718","title":{"rendered":"10 ideias para trabalhar leitura digital na sala de aula"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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\"Captura<\/a><\/p>\n

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\u00a0Porvir<\/a> | por Mariana Lopes<\/p>\n

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E-book gratuito compartilha experi\u00eancias de professores que desenvolveram pr\u00e1ticas de letramento com uso da tecnologia.<\/strong><\/p>\n

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Como incentivar o prazer pela leitura em um mundo digital? Para compartilhar experi\u00eancias de quem est\u00e1 trabalhando com recursos tecnol\u00f3gicos voltados ao desenvolvimento de habilidades leitoras, o e-book Pr\u00e1ticas de Leitura Digital em Sala de Aula<\/a> apresenta relatos de pr\u00e1ticas desenvolvidas por dez professores brasileiros do ensino fundamental.<\/p>\n

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O material \u00e9 resultado de um programa de dissemina\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias pedag\u00f3gicas de sucesso voltadas ao letramento digital, que foi realizado entre fevereiro e maio deste ano. Idealizado pela startup Guten<\/a>, que atua nesta \u00e1rea, o projeto nasceu da observa\u00e7\u00e3o de que muitos educadores desejam inovar, mas ainda buscam estrat\u00e9gias de como come\u00e7ar. \u201cO professor em sala de aula se sente muito sozinho. Como fazemos para ele se sentir amparado por experi\u00eancias de outros professores?\u201d, conta Danielle Brants, fundadora da Guten.<\/p>\n

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O caminho encontrado pela startup foi conectar educadores e compartilhar pr\u00e1ticas de \u00eaxito. \u201cO melhor multiplicador de boas experi\u00eancias \u00e9 o pr\u00f3prio professor\u201d, defende Danielle. Por meio de uma chamada, divulgada em sites e nas redes sociais, foram selecionados 15 professores de um grupo de 380 inscritos. Durante tr\u00eas meses, eles participaram de um ambiente virtual, onde contaram com discuss\u00f5es e forma\u00e7\u00f5es sobre leitura digital. (…)<\/p>\n

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Ler mais\u00a0>><\/a><\/p>\n

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Consultar o estudo.<\/a><\/p>\n

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Conte\u00fado relacionado:<\/strong><\/p>\n

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