{"id":1938013,"date":"2016-04-05T15:09:00","date_gmt":"2016-04-05T15:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1938013.html"},"modified":"2026-05-13T19:18:43","modified_gmt":"2026-05-13T19:18:43","slug":"livro-digital-gratuito-sobre-educacao-inclusiva-para-professores-e-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1938013","title":{"rendered":"Livro digital gratuito sobre educa\u00e7\u00e3o inclusiva. Para professores e pais"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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\u00a0Crian\u00e7as a torto e a Direitos<\/a><\/span><\/em><\/p>\n

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A Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva tem a miss\u00e3o de transformar a escola regular em um espa\u00e7o preparado para tamb\u00e9m acolher as pessoas com defici\u00eancia. Desse cen\u00e1rio fazem parte aprendizes com os mais diferentes tipos de necessidades especiais, da pessoa surda at\u00e9 a crian\u00e7a autista ou superdotada.<\/span><\/p>\n

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Ao preparar o ambiente escolar para ser um espa\u00e7o acolhedor das pessoas com defici\u00eancia, a tend\u00eancia \u00e9 considerar apenas quest\u00f5es referentes \u00e0 acessibilidade ou \u00e0 ado\u00e7\u00e3o de tecnologias que facilitem o andamento das atividades. No entanto, \u00e9 imprescind\u00edvel destacar o papel do docente frente a esse novo cen\u00e1rio de inclus\u00e3o. N\u00e3o se trata de transformar a escola em um centro de educa\u00e7\u00e3o especial e sim de fazer com que as escolas e os professores sejam capazes de atender alunos com e sem defici\u00eancia em um mesmo ambiente, o da escola regular, permitindo que a inclus\u00e3o exista de fato e como direito.<\/span><\/p>\n

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Essa tarefa n\u00e3o \u00e9 simples. Foi a partir dessas quest\u00f5es que o pesquisador Jos\u00e9 Ribamar Lopes Batista J\u00fanior, da Universidade Federal do Piau\u00ed (UFPI), decidiu ajudar gestores, professores e at\u00e9 mesmo pais a transitar por esse cen\u00e1rio. (…)<\/span><\/p>\n

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PDF, ePub e Mobi<\/a><\/span>.<\/span><\/p>\n

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