{"id":1899835,"date":"2015-12-23T08:00:00","date_gmt":"2015-12-23T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1899835.html"},"modified":"2026-05-13T19:39:28","modified_gmt":"2026-05-13T19:39:28","slug":"que-ler-como-ler-leituras-da-juventude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1899835","title":{"rendered":"Que ler? Como ler? Leituras da juventude"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><a class=\"media-link\" title=\"saber mais. abre numa nova janela\" href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/1dc0h4dvpz167nb2kldg6cxu7aokhxyy\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"float: left; padding: 10px 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" title=\"atas.png\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/19110914_ZMqKA.png\" alt=\"atas.png\" width=\"357\" height=\"500\" \/><\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/plandelectura.gob.cl\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/ActasdeSeminarioqueleercomoleer.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Download<\/span><\/a> | <a href=\"http:\/\/plandelectura.gob.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Orientacion-a-la-Lectura-web-pagina.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Download vs.2<\/span><\/a> | <span style=\"font-size: 10pt;\">2017<\/span> |<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u201cEl hecho de que tengamos juventudes tan diversas,<br \/>tanto del punto de vista econ\u00f3mico como de las<br \/>sensibilidades, debiera hacernos pensar que la lectura<br \/>tendr\u00eda que dejar de ser can\u00f3nica, en t\u00e9rmino de libros<br \/>que todos deben leer para converger en una sensibilidad<br \/>compartida. Al rev\u00e9s, habr\u00eda que enfatizar la motivaci\u00f3n<br \/>y, por lo mismo, la singularidad o especificidad de las<br \/>distintas juventudes.\u201d<\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Mart\u00edn Hopenhayn, Actas del II Seminario internacional <\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote><p><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">El Plan Nacional de la Lectura pone a disposici\u00f3n las Actas del seminario internacional <a href=\"https:\/\/lecturasdejuventud.wordpress.com\/\" rel=\"noopener\"><span class=\"s2\"><em>\u00bfQu\u00e9 leer? \u00bfC\u00f3mo leer? Lecturas de juventud<\/em><\/span><\/a>, que se llev\u00f3 a cabo en diciembre del a\u00f1o 2014 en el auditorio de la Biblioteca Nicanor Parra de la Universidad Diego Portales, ante un p\u00fablico masivo y entusiasta de estudiantes, acad\u00e9micos, mediadores de la lectura, educadores, ling\u00fcistas, escritores, soci\u00f3logos, bibliotecarios, representantes editoriales, literatos, historiadores y personas relacionadas con el sector del libro y la lectura.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Al igual que la primera publicaci\u00f3n del seminario <a href=\"http:\/\/plandelectura.gob.cl\/recursos\/actas-del-seminario-internacional-que-leer-como-leer-perspectivas-sobre-la-lectura-en-la-infancia\" rel=\"noopener\"><span class=\"s2\"><em>Perspectivas sobre la lectura en la infancia<\/em><\/span><\/a>, este libro resulta un material indispensable para todo aquel que se interese en la problem\u00e1tica de la lectura en la juventud. Servir\u00e1 tanto a acad\u00e9micos que estudien este proceso como a responsables de pol\u00edticas p\u00fablicas, escritores, editores y mediadores de la lectura. (&#8230;)<\/span><\/p>\n<p><\/p><\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p class=\"p1\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"p1\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>Refer\u00eancia<\/strong>:\u00a0\u00a0<em>Actas del seminario \u00bfQu\u00e9 leer? \u00bfC\u00f3mo leer? Lecturas de Juventud<\/em>. (2020).\u00a0<em>Plan Nacional de la Lectura<\/em>. Retrieved 31 January 2020, from <a href=\"http:\/\/plandelectura.gob.cl\/recursos\/actas-del-seminario-que-leer-como-leer-lecturas-de-juventud\/\">http:\/\/plandelectura.gob.cl\/recursos\/actas-del-seminario-que-leer-como-leer-lecturas-de-juventud\/<\/a><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"p1\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: right;\"><span class=\"s1\">Ler mais\u00a0<a title=\"saber mais. abre numa nova janela\" href=\"http:\/\/plandelectura.gob.cl\/recursos\/actas-del-seminario-que-leer-como-leer-lecturas-de-juventud\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&gt;&gt;<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Download | Download vs.2 | 2017 | \u201cEl hecho de que tengamos juventudes tan diversas,tanto del punto de vista econ\u00f3mico como de lassensibilidades, debiera hacernos pensar que la lecturatendr\u00eda que dejar de ser can\u00f3nica, en t\u00e9rmino de librosque todos deben leer para converger en una sensibilidadcompartida. Al rev\u00e9s, habr\u00eda que enfatizar la motivaci\u00f3ny, por lo mismo, la singularidad o especificidad de lasdistintas juventudes.\u201d Mart\u00edn Hopenhayn, Actas del II Seminario internacional \u00a0 El Plan Nacional de la Lectura pone a disposici\u00f3n las Actas del seminario internacional \u00bfQu\u00e9 leer? \u00bfC\u00f3mo leer? Lecturas de juventud, que se llev\u00f3 a cabo en diciembre del a\u00f1o 2014 en el auditorio de la Biblioteca Nicanor Parra de la Universidad Diego Portales, ante un p\u00fablico masivo y entusiasta de estudiantes, acad\u00e9micos, mediadores de la lectura, educadores, ling\u00fcistas, escritores, soci\u00f3logos, bibliotecarios, representantes editoriales, literatos, historiadores y personas relacionadas con el sector del libro y la lectura. Al igual que la primera publicaci\u00f3n del seminario Perspectivas sobre la lectura en la infancia, este libro resulta un material indispensable para todo aquel que se interese en la problem\u00e1tica de la lectura en la juventud. Servir\u00e1 tanto a acad\u00e9micos que estudien este proceso como a responsables de pol\u00edticas p\u00fablicas, escritores, editores y mediadores de la lectura. (&#8230;) \u00a0 Refer\u00eancia:\u00a0\u00a0Actas del seminario \u00bfQu\u00e9 leer? \u00bfC\u00f3mo leer? Lecturas de Juventud. (2020).\u00a0Plan Nacional de la Lectura. 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