{"id":1897988,"date":"2015-12-16T08:00:00","date_gmt":"2015-12-16T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1897988.html"},"modified":"2026-05-13T19:40:25","modified_gmt":"2026-05-13T19:40:25","slug":"publicacoes-cne-investigacao-em-educacao-e-os-resultados-do-pisa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1897988","title":{"rendered":"Publica\u00e7\u00f5es CNE: Investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o e os resultados do PISA"},"content":{"rendered":"

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Os estudos internacionais proporcionam um importante acervo de informa\u00e7\u00e3o, a partir do qual \u00e9 poss\u00edvel desenvolver investiga\u00e7\u00e3o que concorra para um melhor conhecimento do sistema educativo e para a identifica\u00e7\u00e3o de tend\u00eancias evolutivas, num quadro de compara\u00e7\u00e3o internacional. \u00c9 deste modo que se poder\u00e3o construir as bases de conhecimento para apoio \u00e0s recomenda\u00e7\u00f5es sobre as pol\u00edticas educativas.<\/span><\/p>\n

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As bases de dados do PISA \u2013 Programme for International Student Assessment e toda a informa\u00e7\u00e3o de contexto que o programa recolhe e trata permitem desenvolver estudos em \u00e1reas centrais para a melhor compreens\u00e3o do desempenho do sistema educativo. Ao longo dos \u00faltimos doze anos, t\u00eam-se desenvolvido diversos estudos decorrentes dos dados gerados pelo PISA relativamente \u00e0 evolu\u00e7\u00e3o do desempenho dos alunos portugueses nos dom\u00ednios da leitura, da matem\u00e1tica e das ci\u00eancias.<\/span><\/p>\n

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O semin\u00e1rio\u00a0Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e os Resultados do PISA<\/span><\/a> organizado pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o promoveu a reflex\u00e3o e o debate sobre os caminhos j\u00e1 percorridos e sobre os trabalhos a desenvolver para melhorar os desempenhos em educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

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