{"id":1894914,"date":"2015-12-03T12:09:00","date_gmt":"2015-12-03T12:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1894914.html"},"modified":"2026-05-13T19:42:04","modified_gmt":"2026-05-13T19:42:04","slug":"concurso-ensaio-filosofico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1894914","title":{"rendered":"Concurso Ensaio Filos\u00f3fico"},"content":{"rendered":"<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"float: left; padding: 10px 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" title=\"aluna.jpg\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/19067197_TUik1.jpeg\" alt=\"aluna.jpg\" width=\"333\" height=\"500\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Deve a obra de arte conter uma dimens\u00e3o \u00e9tico-pol\u00edtica que imponha limites \u00e0 liberdade de express\u00e3o do artista? Eis o problema que esteve na g\u00e9nese do ensaio \u201c<a title=\"consultar\" href=\"http:\/\/www.sbe.aelimadefaria.pt\/images\/TrabalhosBECP\/BECPago2015\/SBE2014-2015ConcursoApf.pdf\" target=\"_blank\">A obra de arte e os limites \u00e9tico-pol\u00edticos<\/a>\u201d, da autoria da aluna Ana Margarida Sim\u00f5es, vencedora da primeira edi\u00e7\u00e3o (2014\/15) do Pr\u00e9mio Ensaio Filos\u00f3fico no Ensino Secund\u00e1rio.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Ao revisitar, no passado dia 19 de novembro, a <a title=\"visitar o s\u00edtio web\" href=\"http:\/\/www.aelimadefaria.pt\/\" target=\"_blank\">Escola Secund\u00e1ria Lima-de-Faria<\/a>, Cantanhede, a \u201ccasa onde aprendeu o que era a Filosofia e, sobretudo, onde a ensinaram a filosofar\u201d, para receber o aludido pr\u00e9mio, Ana Margarida Sim\u00f5es prestou, tamb\u00e9m ela, um tributo \u00e0 Filosofia, sendo suas as seguintes palavras:<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u201cAfinal, desde os primeiros s\u00e9culos antes de Cristo que se pratica Filosofia enquanto tal, e, depois de incessantes perguntas e de tantas possibilidades de resposta, muitos seres humanos continuam a saber de perto o que \u00e9 a injusti\u00e7a, a intoler\u00e2ncia e a falta de liberdade, o que nos pode levar, falaciosamente, a duvidar do interesse em estudar Filosofia. Pessoalmente, depois de ter tomado os primeiros contactos com esta \u00e1rea do saber, eu durmo melhor \u00e0 noite. (E garanto-vos que n\u00e3o \u00e9 por ter como livros de cabeceira obras de Heidegger ou de Wittgenstein.)\u201d<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Promovido para suscitar o interesse pela escrita e reflex\u00e3o filos\u00f3ficas, real\u00e7ar a import\u00e2ncia da disciplina de Filosofia na forma\u00e7\u00e3o geral dos alunos do ensino secund\u00e1rio e consolidar compet\u00eancias em literacia da informa\u00e7\u00e3o, ao mesmo tempo que divulga o trabalho desenvolvido nas escolas do ensino secund\u00e1rio, o Concurso Pr\u00e9mio Ensaio Filos\u00f3fico 2015-16 foi\u00a0 lan\u00e7ado no dia Mundial da Filosofia e decorre at\u00e9 ao dia 1 de junho de 2016, contando com a parceria da Rede de Bibliotecas Escolares.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">A coordenadora interconcelhia<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Isabel Nina<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Deve a obra de arte conter uma dimens\u00e3o \u00e9tico-pol\u00edtica que imponha limites \u00e0 liberdade de express\u00e3o do artista? Eis o problema que esteve na g\u00e9nese do ensaio \u201cA obra de arte e os limites \u00e9tico-pol\u00edticos\u201d, da autoria da aluna Ana Margarida Sim\u00f5es, vencedora da primeira edi\u00e7\u00e3o (2014\/15) do Pr\u00e9mio Ensaio Filos\u00f3fico no Ensino Secund\u00e1rio. Ao revisitar, no passado dia 19 de novembro, a Escola Secund\u00e1ria Lima-de-Faria, Cantanhede, a \u201ccasa onde aprendeu o que era a Filosofia e, sobretudo, onde a ensinaram a filosofar\u201d, para receber o aludido pr\u00e9mio, Ana Margarida Sim\u00f5es prestou, tamb\u00e9m ela, um tributo \u00e0 Filosofia, sendo suas as seguintes palavras: \u201cAfinal, desde os primeiros s\u00e9culos antes de Cristo que se pratica Filosofia enquanto tal, e, depois de incessantes perguntas e de tantas possibilidades de resposta, muitos seres humanos continuam a saber de perto o que \u00e9 a injusti\u00e7a, a intoler\u00e2ncia e a falta de liberdade, o que nos pode levar, falaciosamente, a duvidar do interesse em estudar Filosofia. Pessoalmente, depois de ter tomado os primeiros contactos com esta \u00e1rea do saber, eu durmo melhor \u00e0 noite. (E garanto-vos que n\u00e3o \u00e9 por ter como livros de cabeceira obras de Heidegger ou de Wittgenstein.)\u201d Promovido para suscitar o interesse pela escrita e reflex\u00e3o filos\u00f3ficas, real\u00e7ar a import\u00e2ncia da disciplina de Filosofia na forma\u00e7\u00e3o geral dos alunos do ensino secund\u00e1rio e consolidar compet\u00eancias em literacia da informa\u00e7\u00e3o, ao mesmo tempo que divulga o trabalho desenvolvido nas escolas do ensino secund\u00e1rio, o Concurso Pr\u00e9mio Ensaio Filos\u00f3fico 2015-16 foi\u00a0 lan\u00e7ado no dia Mundial da Filosofia e decorre at\u00e9 ao dia 1 de junho de 2016, contando com a parceria da Rede de Bibliotecas Escolares. \u00a0 A coordenadora interconcelhia Isabel Nina<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34,156],"tags":[],"class_list":["post-1894914","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-concursos","category-filosofia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1894914","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1894914"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1894914\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3091452,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1894914\/revisions\/3091452"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1894914"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1894914"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1894914"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}