{"id":1499993,"date":"2010-05-17T00:51:00","date_gmt":"2010-05-17T00:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1499993.html"},"modified":"2026-05-13T23:13:09","modified_gmt":"2026-05-13T23:13:09","slug":"parecer-da-bad-sobre-a-portaria-no-756-2009","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1499993","title":{"rendered":"Parecer da BAD sobre a Portaria n\u00ba 756\/2009"},"content":{"rendered":"<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/_Ktgp5ZkbTjk\/S-_O4tr5MqI\/AAAAAAAABhE\/P1_0HFYpfbo\/s1600\/Bad+1.jpg\" imageanchor=\"1\" style=\"margin-left: 1em; margin-right: 1em;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"58\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Bad1_1.jpg\" width=\"400\" wt=\"true\" \/><\/a><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: center;\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">In\u00edcio do parecer da BAD sobre a Portaria n.\u00ba 756\/2009, aprovado em Abril passado:<\/span><\/div>\n<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><\/p>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: justify;\"><\/div>\n<p><\/span><\/p>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><em>A Portaria n.\u00ba 756\/2009, de 14 de Julho, corresponde a um marco importante\u00a0 para as bibliotecas escolares portuguesas, que ascendem a mais de 2000 na\u00a0 Rede de Bibliotecas Escolares, lan\u00e7ada em 1996. Cria a fun\u00e7\u00e3o de professor- bibliotec\u00e1rio e estabelece o procedimento espec\u00edfico para a sua selec\u00e7\u00e3o e\u00a0 afecta\u00e7\u00e3o nas escolas e agrupamentos de escolas, assim como as regras de\u00a0 designa\u00e7\u00e3o de docentes para o cargo de coordenadores interconcelhios da\u00a0 rede de bibliotecas escolares. Mant\u00e9m, ainda, uma estrutura de coordena\u00e7\u00e3o nacional da rede. <\/em><\/span><\/div>\n<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><\/p>\n<div style=\"text-align: justify;\"><em><br \/><\/em><\/div>\n<p><\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><em>Como representante dos profissionais de informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o, como\u00a0 entidade que tem apoiado criticamente o Programa Rede de Bibliotecas Escolares desde a sua cria\u00e7\u00e3o e tendo em conta as recomenda\u00e7\u00f5es de organiza\u00e7\u00f5es internacionais1, a BAD insiste no princ\u00edpio de que a qualidade das bibliotecas escolares depende da qualifica\u00e7\u00e3o do pessoal respons\u00e1vel pela\u00a0 sua organiza\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o, dinamiza\u00e7\u00e3o e desenvolvimento. Se n\u00e3o for garantida esta qualifica\u00e7\u00e3o, compromete-se mesmo o benef\u00edcio de outros investimentos, igualmente necess\u00e1rios, tais como os que se referem a instala\u00e7\u00f5es, equipamentos, fundos documentais e demais recursos. S\u00e3o indispens\u00e1veis profissionais devidamente qualificados nas bibliotecas escolares, com forma\u00e7\u00e3o que congregue compet\u00eancias nos dom\u00ednios da Biblioteconomia, da Gest\u00e3o de Informa\u00e7\u00e3o, da Forma\u00e7\u00e3o do Utilizador e da Educa\u00e7\u00e3o. <\/em><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-family: Arial; font-size: x-small;\">Ler mais <a href=\"http:\/\/www.apbad.pt\/Downloads\/Posicao_Portaria756.pdf\">&gt;&gt;<\/a><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In\u00edcio do parecer da BAD sobre a Portaria n.\u00ba 756\/2009, aprovado em Abril passado: A Portaria n.\u00ba 756\/2009, de 14 de Julho, corresponde a um marco importante\u00a0 para as bibliotecas escolares portuguesas, que ascendem a mais de 2000 na\u00a0 Rede de Bibliotecas Escolares, lan\u00e7ada em 1996. Cria a fun\u00e7\u00e3o de professor- bibliotec\u00e1rio e estabelece o procedimento espec\u00edfico para a sua selec\u00e7\u00e3o e\u00a0 afecta\u00e7\u00e3o nas escolas e agrupamentos de escolas, assim como as regras de\u00a0 designa\u00e7\u00e3o de docentes para o cargo de coordenadores interconcelhios da\u00a0 rede de bibliotecas escolares. Mant\u00e9m, ainda, uma estrutura de coordena\u00e7\u00e3o nacional da rede. Como representante dos profissionais de informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o, como\u00a0 entidade que tem apoiado criticamente o Programa Rede de Bibliotecas Escolares desde a sua cria\u00e7\u00e3o e tendo em conta as recomenda\u00e7\u00f5es de organiza\u00e7\u00f5es internacionais1, a BAD insiste no princ\u00edpio de que a qualidade das bibliotecas escolares depende da qualifica\u00e7\u00e3o do pessoal respons\u00e1vel pela\u00a0 sua organiza\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o, dinamiza\u00e7\u00e3o e desenvolvimento. 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