{"id":1474437,"date":"2013-12-10T08:26:00","date_gmt":"2013-12-10T08:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1474437.html"},"modified":"2026-05-13T23:27:47","modified_gmt":"2026-05-13T23:27:47","slug":"ainda-os-resultados-do-pisa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1474437","title":{"rendered":"Ainda os resultados do PISA"},"content":{"rendered":"<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: center;\"><a style=\"clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;\" href=\"http:\/\/2.bp.blogspot.com\/-V5TMvSmzigQ\/UqbOd_wps_I\/AAAAAAAAPK0\/DB7n0ZarqiE\/s1600\/pisa+2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/pisa2.png\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"77\" border=\"0\" \/><\/a><\/div>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">Mais um artigo,\u00a0<\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">publicado pelo jornal <em>P\u00fablico<\/em>,<\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">\u00a0sobre os \u00faltimos resultados do PISA:\u00a0<\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><br \/><\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><em>Portugal subiu nos rankings do PISA mais uma vez, passando de 26.\u00ba o ano passado para 23.\u00ba, na avalia\u00e7\u00e3o do ensino da matem\u00e1tica. J\u00e1 no ranking de leitura est\u00e1 em 25.\u00ba e nas ci\u00eancias no 26.\u00ba lugar.<\/em><\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><em><br \/><\/em><\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><em>Dirigido pela OCDE e existente desde 2000, o PISA \u00e9 o programa internacional de avalia\u00e7\u00e3o do n\u00edvel de literacia matem\u00e1tica, cient\u00edfica e de leitura dos alunos com 15 anos (P\u00daBLICO, 04\/12\/2013). E \u00e9 um indicador geralmente aceite do sucesso da aprendizagem ao longo do percurso escolar dos alunos avaliados.<\/em><\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><em><br \/><\/em><\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><em>Tal como em 2012, os bons resultados que o PISA atribui a Portugal em rela\u00e7\u00e3o ao passado \u2013 frise-se que em matem\u00e1tica o pa\u00eds subiu mais de 2,5 pontos por ano ao longo da d\u00e9cada abrangida pelo PISA \u2013 adv\u00eam do que foi a pol\u00edtica de investimento no ensino h\u00e1 mais de uma d\u00e9cada. (&#8230;)<\/em><\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><em><br \/><\/em><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<div style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;\">Ler mais <a href=\"http:\/\/www.publico.pt\/opiniao\/noticia\/esperemos-pelo-pisa-de-2023-1615290\">&gt;&gt;<\/a><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mais um artigo,\u00a0publicado pelo jornal P\u00fablico,\u00a0sobre os \u00faltimos resultados do PISA:\u00a0Portugal subiu nos rankings do PISA mais uma vez, passando de 26.\u00ba o ano passado para 23.\u00ba, na avalia\u00e7\u00e3o do ensino da matem\u00e1tica. 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