{"id":1462841,"date":"2012-12-07T07:00:00","date_gmt":"2012-12-07T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1462841.html"},"modified":"2026-05-13T23:34:23","modified_gmt":"2026-05-13T23:34:23","slug":"a-sabedoria-de-alain-de-botton","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1462841","title":{"rendered":"A sabedoria de Alain de Botton"},"content":{"rendered":"<div><a href=\"http:\/\/4.bp.blogspot.com\/-VORVjNR8x8Y\/UL9y7asaqrI\/AAAAAAAAJQA\/q2ovYUv1gog\/s1600\/alain+de+botton.PNG\" imageanchor=\"1\" style=\"clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"320\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/alaindebotton.PNG\" width=\"202\" \/><\/a><\/div>\n<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><a href=\"http:\/\/www.alaindebotton.com\/cv.asp\">Alain de Botton<\/a>, considerado um fil\u00f3sofo do quotidiano, autor de uma <a href=\"http:\/\/www.wook.pt\/product\/searchidautores\/autor_id\/20871\">vasta obra<\/a> em que tenta pensar os problemas do nosso tempo a partir de ideias dos grandes fil\u00f3sofos cl\u00e1ssicos, esteve em Lisboa como orador das confer\u00eancias <a href=\"http:\/\/www.conferenciasfidelidadeseguros.pt\/?home\">Inovar a Reforma<\/a>. Durante a estadia concedeu uma entrevista ao jornal <i><b>Destak<\/b><\/i>, de que citamos dois excertos, mas sugerimos vivamente a sua leitura integral:<\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><br \/><\/span><b><i><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">O que \u00e9 a \u00abEscola da Vida\u00bb<\/span><\/i><\/b><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><br \/><\/i><\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i>A School of Life, que fundei e funciona em Londres, \u00e9 uma tentativa, que come\u00e7ou h\u00e1 alguns anos, de transferir sabedoria. Normalmente na educa\u00e7\u00e3o transferimos conhecimento, mas nunca tentamos passar sabedoria&#8230; Por sabedoria quero dizer a arte de viver, como vivemos, como amamos, como morremos. Temos a ilus\u00e3o de que vamos aprendendo pelo caminho, que ao contr\u00e1rio de astrof\u00edsica ou da matem\u00e1tica \u00e9 um assunto \u00f3bvio&#8230; Ou seja, julgamos que conseguimos ensinar matem\u00e1tica, mas que n\u00e3o conseguimos ensinar como se envelhece, que n\u00e3o h\u00e1 nada a aprender, mas claro que h\u00e1&#8230; Estamos agora a fazer um projecto sobre o envelhecimento e teremos aulas exactamente sobre essa \u201cmat\u00e9ria\u201d. Os alunos s\u00e3o brancos, pretos, ricos, pobres, novos, velhos, \u00e9 muito democr\u00e1tico.<\/i><\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><br \/><\/i><\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><b>Dar mais valor \u00e0 sabedoria<\/b><\/i><\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><br \/><\/i><\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i>Como sociedade precisamos de aprender a transformar a sabedoria que herdamos do passado, para que cada gera\u00e7\u00e3o n\u00e3o tenha de descobrir do princ\u00edpio o que \u00e9 o amor, o casamento, como educar um filho. Queremos aprender estas li\u00e7\u00f5es dos nossos antepassados a tempo de nos serem \u00fateis. Era louco pensar que cada gera\u00e7\u00e3o tinha de voltar a descobrir a lei da Gravidade, e no entanto quando se chega \u00e0s \u00e1reas da sabedoria, n\u00e3o sei como queremos acreditar que cada um de n\u00f3s devia redescobrir como viver sabiamente e bem. \u00c9 disparate e uma perda enorme de tempo. A filosofia \u00e9 dedicada \u00e0 sabedoria, essa parte do conhecimento que nos transmite coisas que n\u00e3o s\u00f3 s\u00e3o verdade,mas que al\u00e9m disso nos ajudam, nos fazem sentir melhor, menos sozinhas, com menos medo.<\/i><\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><br \/><\/i><\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;\">Ler mais no <i>Destak<\/i>, 5 dez. <a href=\"http:\/\/www.destak.pt\/artigo\/147776-e-mentira-que-a-vida-seja-justa\">&gt;&gt;<\/a><\/span><\/div>\n<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><br \/><\/i><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alain de Botton, considerado um fil\u00f3sofo do quotidiano, autor de uma vasta obra em que tenta pensar os problemas do nosso tempo a partir de ideias dos grandes fil\u00f3sofos cl\u00e1ssicos, esteve em Lisboa como orador das confer\u00eancias Inovar a Reforma. Durante a estadia concedeu uma entrevista ao jornal Destak, de que citamos dois excertos, mas sugerimos vivamente a sua leitura integral:O que \u00e9 a \u00abEscola da Vida\u00bbA School of Life, que fundei e funciona em Londres, \u00e9 uma tentativa, que come\u00e7ou h\u00e1 alguns anos, de transferir sabedoria. Normalmente na educa\u00e7\u00e3o transferimos conhecimento, mas nunca tentamos passar sabedoria&#8230; Por sabedoria quero dizer a arte de viver, como vivemos, como amamos, como morremos. Temos a ilus\u00e3o de que vamos aprendendo pelo caminho, que ao contr\u00e1rio de astrof\u00edsica ou da matem\u00e1tica \u00e9 um assunto \u00f3bvio&#8230; Ou seja, julgamos que conseguimos ensinar matem\u00e1tica, mas que n\u00e3o conseguimos ensinar como se envelhece, que n\u00e3o h\u00e1 nada a aprender, mas claro que h\u00e1&#8230; Estamos agora a fazer um projecto sobre o envelhecimento e teremos aulas exactamente sobre essa \u201cmat\u00e9ria\u201d. 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