{"id":1336325,"date":"2008-12-01T16:51:00","date_gmt":"2008-12-01T16:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1336325.html"},"modified":"2026-05-14T00:45:06","modified_gmt":"2026-05-14T00:45:06","slug":"ferramentas-da-web-2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1336325","title":{"rendered":"Ferramentas da web 2.0"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/4.bp.blogspot.com\/_9O7d9xYiVTY\/STQXgeEw36I\/AAAAAAAAAQU\/RwO9WsbMQNg\/s1600-h\/ferramentasweb2.0b.JPG\"><img decoding=\"async\" id=\"BLOGGER_PHOTO_ID_5274866910153990050\" style=\"DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 91px; TEXT-ALIGN: center\" alt=\"\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/ferramentasweb2.0b.JPG\" border=\"0\" \/><\/a><\/p>\n<div align=\"justify\">O Minsit\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o publicou um manual dedicado \u00e0 web 2.0 com um conjunto de textos que &#8220;proporcionam ao professor uma boa variedade de ferramentas a utilizar nas pr\u00e1ticas lectivas, orientando-o na sua constru\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o.&#8221;<\/div>\n<div align=\"justify\">No texto de apresenta\u00e7\u00e3o podemos ler &#8220;Todos estamos conscientes de que h\u00e1 uma grande evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica a que os professores n\u00e3o podem ficar alheios, porque os nossos alunos n\u00e3o o est\u00e3o. Deve-se diminuir a separa\u00e7\u00e3o entre a escola e o meio envolvente, cada vez mais dominado pelo acesso aos servi\u00e7os proporcionados atrav\u00e9s da Internet&#8221;.<\/div>\n<div align=\"justify\"> <\/div>\n<div align=\"justify\">Este manual encontra-se acess\u00edvel no site ERTE\/PTE <a href=\"http:\/\/www.erte.dgidc.min-edu.pt\/publico\/web20\/manual_web20-professores.pdf\">&gt;&gt;<\/a><\/div>\n<div align=\"justify\"> <\/div>\n<div align=\"justify\">Fica aqui, tamb\u00e9m, o acesso a um diagrama que apresenta dezenas de ferramentas que j\u00e1 existem para a web 2.0, organizadas de acordo com a sua fun\u00e7\u00e3o essencial. <a href=\"http:\/\/www.internality.com\/web20\/\">&gt;&gt;<\/a><\/div>\n<div align=\"justify\"> <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Minsit\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o publicou um manual dedicado \u00e0 web 2.0 com um conjunto de textos que &#8220;proporcionam ao professor uma boa variedade de ferramentas a utilizar nas pr\u00e1ticas lectivas, orientando-o na sua constru\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o.&#8221; No texto de apresenta\u00e7\u00e3o podemos ler &#8220;Todos estamos conscientes de que h\u00e1 uma grande evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica a que os professores n\u00e3o podem ficar alheios, porque os nossos alunos n\u00e3o o est\u00e3o. Deve-se diminuir a separa\u00e7\u00e3o entre a escola e o meio envolvente, cada vez mais dominado pelo acesso aos servi\u00e7os proporcionados atrav\u00e9s da Internet&#8221;. Este manual encontra-se acess\u00edvel no site ERTE\/PTE &gt;&gt; Fica aqui, tamb\u00e9m, o acesso a um diagrama que apresenta dezenas de ferramentas que j\u00e1 existem para a web 2.0, organizadas de acordo com a sua fun\u00e7\u00e3o essencial. &gt;&gt;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,159],"tags":[],"class_list":["post-1336325","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ambientes-digitais","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1336325","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1336325"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1336325\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3095555,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1336325\/revisions\/3095555"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1336325"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1336325"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1336325"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}