{"id":1187484,"date":"2009-06-22T22:02:00","date_gmt":"2009-06-22T22:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1187484.html"},"modified":"2026-05-14T02:09:04","modified_gmt":"2026-05-14T02:09:04","slug":"almanaque-16","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1187484","title":{"rendered":"Almanaque"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a><\/p>\n

<\/p>\n

<\/strong>Ler \u00e9 uma das nossas fun\u00e7\u00f5es vitais<\/strong>
<\/span><\/div>\n
<\/strong><\/span><\/div>\n

<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/a><\/div>\n
\u00abN\u00e3o podemos deixar de ler. Ler, quase tanto como respirar, \u00e9 uma das nossas fun\u00e7\u00f5es vitais<\/em>.\u00bb, diz-nos Alberto Manguel<\/a>.<\/p>\n

<\/span><\/div>\n


<\/span> <\/p>\n

\u00abOs leitores de livros (\u2026), expandem ou condensam uma fun\u00e7\u00e3o que nos \u00e9 comum a todos. Ler letras numa p\u00e1gina \u00e9 apenas uma das suas muitas manifesta\u00e7\u00f5es. O astr\u00f3nomo a ler um mapa de estrelas que j\u00e1 n\u00e3o existem; o arquitecto japon\u00eas a ler a terra onde uma casa vai ser constru\u00edda para a proteger de for\u00e7as malignas; o zo\u00f3logo a ler o rasto dos animais na floresta; o jogador de cartas a ler os gestos do seu parceiro antes de arriscar a carta decisiva; o dan\u00e7arino a ler as nota\u00e7\u00f5es do core\u00f3grafo e o p\u00fablico a ler os movimentos do dan\u00e7arino no palco; o tecel\u00e3o a ler o desenho complicado de um tapete a ser tecido; o organista a ler v\u00e1rias pautas de m\u00fasica orquestradas na p\u00e1gina; os pais a lerem no rosto do beb\u00e9 sinais de alegria, medo ou surpresa; o adivinho chin\u00eas a ler as marcas antigas na carapa\u00e7a de uma tartaruga; o amante a ler \u00e0s cegas o corpo da pessoa amada, \u00e0 noite, entre os len\u00e7\u00f3is; o psiquiatra a ajudar os pacientes a lerem os seus pr\u00f3prios sonhos confusos; o pescador havaiano a ler as correntes do oceano, mergulhando a m\u00e3o na \u00e1gua; o lavrador a ler no c\u00e9u o tempo que vai fazer \u2013 todas estas pessoas partilham com o leitor de livros a capacidade de decifrar e traduzir signos. Algumas destas leituras s\u00e3o influenciadas pelo conhecimento de que a coisa lida foi criada para este fim espec\u00edfico por outros seres humanos \u2013 nota\u00e7\u00f5es musicais ou sinais de tr\u00e2nsito, por exemplo \u2013 ou pelos deuses \u2013 a carapa\u00e7a da tartaruga, o c\u00e9u nocturno. Outras s\u00e3o obra do acaso.<\/em><\/span><\/p>\n

<\/em><\/span>Por\u00e9m, em todos os casos, \u00e9 o leitor que l\u00ea o sentido; \u00e9 o leitor que reconhece a um objecto, lugar ou acontecimento uma poss\u00edvel legibilidade ou lha concede; \u00e9 o leitor que tem de atribuir significa\u00e7\u00e3o a um sistema de signos e em seguida decifr\u00e1-lo. Todos nos lemos a n\u00f3s pr\u00f3prios e ao mundo \u00e0 nossa volta para vislumbrarmos o que somos e onde estamos. Lemos para compreender ou para come\u00e7ar a compreender. N\u00e3o podemos deixar de ler. Ler, quase <\/span>tanto como respirar, \u00e9 uma das nossas fun\u00e7\u00f5es vitais.<\/span>\u00bb<\/p>\n

<\/em><\/span><\/div>\n

<\/em><\/em><\/p>\n

<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
Manguel, Alberto – <\/span><\/span>Uma hist\u00f3ria da leitura<\/a>. Lisboa: Presen\u00e7a, 1998. pp.20-21<\/span>
<\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ler \u00e9 uma das nossas fun\u00e7\u00f5es vitais \u00abN\u00e3o podemos deixar de ler. Ler, quase tanto como respirar, \u00e9 uma das nossas fun\u00e7\u00f5es vitais.\u00bb, diz-nos Alberto Manguel. \u00abOs leitores de livros (\u2026), expandem ou condensam uma fun\u00e7\u00e3o que nos \u00e9 comum a todos. Ler letras numa p\u00e1gina \u00e9 apenas uma das suas muitas manifesta\u00e7\u00f5es. O astr\u00f3nomo a ler um mapa de estrelas que j\u00e1 n\u00e3o existem; o arquitecto japon\u00eas a ler a terra onde uma casa vai ser constru\u00edda para a proteger de for\u00e7as malignas; o zo\u00f3logo a ler o rasto dos animais na floresta; o jogador de cartas a ler os gestos do seu parceiro antes de arriscar a carta decisiva; o dan\u00e7arino a ler as nota\u00e7\u00f5es do core\u00f3grafo e o p\u00fablico a ler os movimentos do dan\u00e7arino no palco; o tecel\u00e3o a ler o desenho complicado de um tapete a ser tecido; o organista a ler v\u00e1rias pautas de m\u00fasica orquestradas na p\u00e1gina; os pais a lerem no rosto do beb\u00e9 sinais de alegria, medo ou surpresa; o adivinho chin\u00eas a ler as marcas antigas na carapa\u00e7a de uma tartaruga; o amante a ler \u00e0s cegas o corpo da pessoa amada, \u00e0 noite, entre os len\u00e7\u00f3is; o psiquiatra a ajudar os pacientes a lerem os seus pr\u00f3prios sonhos confusos; o pescador havaiano a ler as correntes do oceano, mergulhando a m\u00e3o na \u00e1gua; o lavrador a ler no c\u00e9u o tempo que vai fazer \u2013 todas estas pessoas partilham com o leitor de livros a capacidade de decifrar e traduzir signos. Algumas destas leituras s\u00e3o influenciadas pelo conhecimento de que a coisa lida foi criada para este fim espec\u00edfico por outros seres humanos \u2013 nota\u00e7\u00f5es musicais ou sinais de tr\u00e2nsito, por exemplo \u2013 ou pelos deuses \u2013 a carapa\u00e7a da tartaruga, o c\u00e9u nocturno. Outras s\u00e3o obra do acaso. Por\u00e9m, em todos os casos, \u00e9 o leitor que l\u00ea o sentido; \u00e9 o leitor que reconhece a um objecto, lugar ou acontecimento uma poss\u00edvel legibilidade ou lha concede; \u00e9 o leitor que tem de atribuir significa\u00e7\u00e3o a um sistema de signos e em seguida decifr\u00e1-lo. Todos nos lemos a n\u00f3s pr\u00f3prios e ao mundo \u00e0 nossa volta para vislumbrarmos o que somos e onde estamos. Lemos para compreender ou para come\u00e7ar a compreender. N\u00e3o podemos deixar de ler. Ler, quase tanto como respirar, \u00e9 uma das nossas fun\u00e7\u00f5es vitais.\u00bb Manguel, Alberto – Uma hist\u00f3ria da leitura. Lisboa: Presen\u00e7a, 1998. pp.20-21<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[125,157,140],"tags":[],"class_list":["post-1187484","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-generalidades","category-leitura","category-livros"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1187484","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1187484"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1187484\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3096736,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1187484\/revisions\/3096736"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1187484"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1187484"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1187484"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}