{"id":1175153,"date":"2012-06-11T08:10:00","date_gmt":"2012-06-11T08:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1175153.html"},"modified":"2026-05-14T02:15:48","modified_gmt":"2026-05-14T02:15:48","slug":"contribucion-de-la-biblioteca-escolar-al-fomento-de-la-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1175153","title":{"rendered":"&#8220;Contribuci\u00f3n de la biblioteca escolar al fomento de la lectura&#8221;"},"content":{"rendered":"<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/2.bp.blogspot.com\/-CzWMdsQKTgg\/T88_HzgyIpI\/AAAAAAAAETs\/8e8FBHs5qyk\/s1600\/lectura.PNG\" imageanchor=\"1\" style=\"clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"400\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/lectura.PNG\" width=\"283\" \/><\/a><\/div>\n<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><b><i>Contribuci\u00f3n de la biblioteca escolar\u00a0al fomento de la lectura<\/i><\/b> &#8211; um livro de refer\u00eancia para o trabalho de respons\u00e1veis pelas bibliotecas escolares e docentes, no \u00e2mbito da promo\u00e7\u00e3o da leitura, recentemente lan\u00e7ado na Andaluzia (Espanha).\u00a0<\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><br \/><\/span><br \/><i style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">(&#8230;) Es la tercera aportaci\u00f3n de una serie de documentos de referencia al servicio de las bibliotecas escolares, en este caso, del \u00e1mbito relacionado con el fomento de la lectura en la escuela. La biblioteca\u00a0escolar se configura como el recurso articulador de actuaciones\u00a0para todo el centro, proveedor de recursos informativos y literarios \u00a0en funci\u00f3n del proyecto educativo y de los planes de lectura o los\u00a0proyectos ling\u00fc\u00edsticos, si los hubiere.<\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i>Se propone un modelo de intervenci\u00f3n desde la biblioteca que\u00a0genere los ambientes, las experiencias, los entornos y las acciones\u00a0id\u00f3neas para el aprecio de la lectura literaria, la afici\u00f3n por los \u00a0<\/i><\/span><i style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">libros y por la cultura escrita. Este documento de referencia aborda\u00a0el papel que la biblioteca escolar ha de asumir tanto en las actuaciones de fomento de la lectura como de apoyo a las actividades e\u00a0intervenciones conectadas con el tiempo de lectura reglado en los\u00a0centros y con la implementaci\u00f3n del proyecto ling\u00fc\u00edstico o plan de\u00a0lectura. (&#8230;)<\/i><br \/><i style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><br \/><\/i><\/p>\n<div style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;\">Pode descarregar aqui <a href=\"http:\/\/cepronda.org\/libroabierto\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/DR3BECREA.pdf\">&gt;&gt;<\/a><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: right;\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Contribuci\u00f3n de la biblioteca escolar\u00a0al fomento de la lectura &#8211; um livro de refer\u00eancia para o trabalho de respons\u00e1veis pelas bibliotecas escolares e docentes, no \u00e2mbito da promo\u00e7\u00e3o da leitura, recentemente lan\u00e7ado na Andaluzia (Espanha).\u00a0(&#8230;) Es la tercera aportaci\u00f3n de una serie de documentos de referencia al servicio de las bibliotecas escolares, en este caso, del \u00e1mbito relacionado con el fomento de la lectura en la escuela. La biblioteca\u00a0escolar se configura como el recurso articulador de actuaciones\u00a0para todo el centro, proveedor de recursos informativos y literarios \u00a0en funci\u00f3n del proyecto educativo y de los planes de lectura o los\u00a0proyectos ling\u00fc\u00edsticos, si los hubiere. Se propone un modelo de intervenci\u00f3n desde la biblioteca que\u00a0genere los ambientes, las experiencias, los entornos y las acciones\u00a0id\u00f3neas para el aprecio de la lectura literaria, la afici\u00f3n por los \u00a0libros y por la cultura escrita. Este documento de referencia aborda\u00a0el papel que la biblioteca escolar ha de asumir tanto en las actuaciones de fomento de la lectura como de apoyo a las actividades e\u00a0intervenciones conectadas con el tiempo de lectura reglado en los\u00a0centros y con la implementaci\u00f3n del proyecto ling\u00fc\u00edstico o plan de\u00a0lectura. 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