{"id":1129424,"date":"2010-10-21T14:18:00","date_gmt":"2010-10-21T14:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/1129424.html"},"modified":"2026-05-14T02:41:50","modified_gmt":"2026-05-14T02:41:50","slug":"antonio-rodriguez-de-las-heras-na-iv-conferencia-pnl","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=1129424","title":{"rendered":"Antonio Rodr\u00edguez de las Heras na IV Confer\u00eancia PNL"},"content":{"rendered":"
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Ant\u00f3nio Rodriguez de las Heras e Fernanda L. Viana<\/span>
Foto: Lilian Silva<\/span><\/div>\n

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Antonio Rodr\u00edguez de las Heras, Director do Instituto de Cultura e Tecnologia da Universidade Carlos III, Madrid, inaugurou, depois da abertura protocolar, a IV Confer\u00eancia Internacional do PNL. Na sua exposi\u00e7\u00e3o, A.R. de las Heras centrou-se nos desajustes entre os novos leitores, os nativos digitais e a leitura\/escrita que lhes oferecemos; entre o mundo da tecnologia e um ambiente cultural assente em formas de escrita secular e na p\u00e1gina impressa. <\/span><\/div>\n
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Estamos imersos en un entorno sobreinformado, ic\u00f3nico, cin\u00e9tico, abotonado. Y hay que imaginar y ensayar medios para escribir para un lector conformado por este entorno, <\/em>afirmou o autor. <\/span>A escrita e o livro s\u00e3o extens\u00f5es da mem\u00f3ria mas essa fun\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 exclusiva da folha de papel. O suporte digital pode bem responder \u00e0s necessidades da mem\u00f3ria, assim como \u00e0 fun\u00e7\u00e3o inversa de esquecimento, sem a qual a primeira n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel. O fundamental, para A.R. de las Heras, est\u00e1 hoje na hipertextualidade e nos novos dispositivos de leitura de que s\u00e3o exemplo os e-books<\/em> e os ipads<\/em>. <\/span><\/div>\n

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Mas que formas de hipertextualidade? Vivemos um per\u00edodo de evolu\u00e7\u00e3o e experimenta\u00e7\u00e3o\u00a0em que\u00a0\u00a0alguns ensaios ser\u00e3o bem sucedidos, outros nem tanto. Criatividade e imagina\u00e7\u00e3o s\u00e3o, \u00a0por isso, essenciais para encontrar formas de hipertextualidade adequadas aos novos leitores e ao mundo tecnol\u00f3gico.<\/span><\/div>\n
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Pode aceder aos\u00a0e-textos de A.R. de las Heras aqui >><\/a><\/span><\/span><\/div>\n

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Ant\u00f3nio Rodriguez de las Heras e Fernanda L. VianaFoto: Lilian Silva \u00a0 Antonio Rodr\u00edguez de las Heras, Director do Instituto de Cultura e Tecnologia da Universidade Carlos III, Madrid, inaugurou, depois da abertura protocolar, a IV Confer\u00eancia Internacional do PNL. Na sua exposi\u00e7\u00e3o, A.R. de las Heras centrou-se nos desajustes entre os novos leitores, os nativos digitais e a leitura\/escrita que lhes oferecemos; entre o mundo da tecnologia e um ambiente cultural assente em formas de escrita secular e na p\u00e1gina impressa. Estamos imersos en un entorno sobreinformado, ic\u00f3nico, cin\u00e9tico, abotonado. Y hay que imaginar y ensayar medios para escribir para un lector conformado por este entorno, afirmou o autor. A escrita e o livro s\u00e3o extens\u00f5es da mem\u00f3ria mas essa fun\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 exclusiva da folha de papel. O suporte digital pode bem responder \u00e0s necessidades da mem\u00f3ria, assim como \u00e0 fun\u00e7\u00e3o inversa de esquecimento, sem a qual a primeira n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel. O fundamental, para A.R. de las Heras, est\u00e1 hoje na hipertextualidade e nos novos dispositivos de leitura de que s\u00e3o exemplo os e-books e os ipads. Mas que formas de hipertextualidade? Vivemos um per\u00edodo de evolu\u00e7\u00e3o e experimenta\u00e7\u00e3o\u00a0em que\u00a0\u00a0alguns ensaios ser\u00e3o bem sucedidos, outros nem tanto. Criatividade e imagina\u00e7\u00e3o s\u00e3o, \u00a0por isso, essenciais para encontrar formas de hipertextualidade adequadas aos novos leitores e ao mundo tecnol\u00f3gico. Pode aceder aos\u00a0e-textos de A.R. de las Heras aqui >><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,95],"tags":[],"class_list":["post-1129424","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ambientes-digitais","category-plano-nacional-de-leitura"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1129424","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1129424"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1129424\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3097207,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1129424\/revisions\/3097207"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1129424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1129424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1129424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}